Відмінності між версіями «Проект "Корінь науки гіркий, а плід смачний"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис) |
||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| + | Проект для учнів 7 класу, при вивченні теми “Корінь рівняння”. В ході роботи над проектом, учні залучаються до вивчення української мови, біології, дослідницької діяльності, підвищують орфографічну зіркість. При роботі передбачається використовувати Інтернет, знаходити, аналізувати, використовувати інформацію, що сприятиме розвитку творчої діяльності і реалізації продукту проекту у вигляді презентацій, буклетів, письмових робіт. Робота побудована за принципом – від простих понять і завдань, до завдань підвищеної складності. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
Версія за 07:44, 14 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Корінь науки гіркий, а плід смачний.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Предмети: алгебра, українська мова, біологія.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Основний предмет математика. Тема - “Лінійні рівняння з однією змінною” Додатковий предмет українська мова. Тема - “Будова слова. Орфографія. Корінь, суфікс, префікс і закінчення — значущі частини слова” Додатковий предмет біологія. Тема - “Будова та життєдіяльність рослин”
Вік учнів, клас
7 клас, 12 – 13 років
Стислий опис
Проект для учнів 7 класу, при вивченні теми “Корінь рівняння”. В ході роботи над проектом, учні залучаються до вивчення української мови, біології, дослідницької діяльності, підвищують орфографічну зіркість. При роботі передбачається використовувати Інтернет, знаходити, аналізувати, використовувати інформацію, що сприятиме розвитку творчої діяльності і реалізації продукту проекту у вигляді презентацій, буклетів, письмових робіт. Робота побудована за принципом – від простих понять і завдань, до завдань підвищеної складності.
