Версія за 13:18, 13 червня 2012

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Добре і доступно викладений даний матеріал.--N.Baliy 14:11, 13 червня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Більш детальний опис. --N.Baliy 14:11, 13 червня 2012 (EEST)

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Добре побудований графік.--N.Baliy 14:16, 13 червня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Надання більш поширеної інформації--N.Baliy 14:17, 13 червня 2012 (EEST)

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Грунтовний і стислий об'єм --N.Baliy 14:17, 13 червня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Залучення більшої кількості учнів--N.Baliy 14:18, 13 червня 2012 (EEST)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ