Відмінності між версіями «Портфоліо Урсулян Олени Миколаївни з теми "Самоцвіти Землі"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання)
(Повний План вивчення теми)
Рядок 18: Рядок 18:
  
 
=== Повний План вивчення теми===
 
=== Повний План вивчення теми===
"https://docs.google.com/file/d/0Bx8TWd9Lh780bV9HTEVaZ0RrTG8/edit"
+
[https://docs.google.com/file/d/0Bx8TWd9Lh780bV9HTEVaZ0RrTG8/edit]
  
Вчительська перзентація
+
Вчительська презентація
"https://docs.google.com/file/d/0Bx8TWd9Lh780Vnl3TGxXd05pekE/edit"
+
[https://docs.google.com/file/d/0Bx8TWd9Lh780Vnl3TGxXd05pekE/edit]
  
 
Вчительська публікація
 
Вчительська публікація
"https://docs.google.com/file/d/0Bx8TWd9Lh780RE5jUGV2cHlTelk/edit",
+
[https://docs.google.com/file/d/0Bx8TWd9Lh780RE5jUGV2cHlTelk/edit],
"https://docs.google.com/file/d/0Bx8TWd9Lh780NENudkN2R0RnZVE/edit"
+
[https://docs.google.com/file/d/0Bx8TWd9Lh780NENudkN2R0RnZVE/edit]
  
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=

Версія за 13:03, 13 червня 2012

Навчальна тема

«Самоцвіти Землі»

Основні та другорядні навчальні предмети

Географія та інформатика


Вік учнів, клас

10 клас, 15-16 років


Стислий опис

Проект призначений для проведення дослідження з географії з питання: «Прикраси, амулети чи просто каміння?» Чудові творіння природи, як цінувались вони у всі часи і у всіх народів? В ході проекту учні дають відповіді на це та інші питання. Основна увага при виконанні проекту буде надаватись формуванню в учнів умінь користуватись науковою літературою, мережею Internet, робити висновки. Учні з’ясовуватимуть зв’язок людини, небесних тіл та самоцвітів. Створять мультимедійну презентацію, випустять бюлетень, розмістять в мережі Internet веб-сайт. Наприкінці проекту учні проведуть конференцію, на якій ознайомлять всіх бажаючих з дивовижним світом каменю. Результатом проекту буде презентація даного проекту як відкритого заходу учням школи.

Повний План вивчення теми

[1]

Вчительська презентація [2]

Вчительська публікація [3], [4]

Опис оцінювання

1. До початку проекту проводиться

а) діагностика навчальних потреб учнів;

б) рівня їх фактичних знань учнів з теми.

2. Під час проведення проекту проводиться:

a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей;

б) відслідковування ходу виконання роботи;

в) контроль за дотриманням вимог до блогу.

3. По завершенню проекту проводиться:

а) визначення самоспрямованості навчання;

б) взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи.


Діаграма оцінювання учнів "https://docs.google.com/file/d/0Bx8TWd9Lh780Z0NIeERYS2VTcUE/edit"


З-Х-Д "https://docs.google.com/file/d/0Bx8TWd9Lh780dDhOZWRwRWcxeVk/edit"


Оцінювання презентації учнів "https://docs.google.com/file/d/0Bx8TWd9Lh780aWRwcnNTTi11Z2c/edit"


Оцінювання публікації учнів "https://docs.google.com/file/d/0Bx8TWd9Lh780aWFtRUJfSjlQZzg/edit"


Оцінювання вікі статті учнів "https://docs.google.com/file/d/0Bx8TWd9Lh780TTUyejdyX2hPZTg/edit"

Діяльність учнів

На початку учні отримують завдання від учителя у формі учительського буклету та обговорюють хід проекту. Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Результати проведених досліджень кожна група презентує на заключній конференції: 1-ша група – у вигляді презентації , 2-група – у вигляді публікації , 3-тя група – у вигляді веб-сайту. З результатами своєї роботи вони виступають перед учнями та вчителями школи.

Вікі стаття учнів

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Урсулян Олена Миколаївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель

Навчальний заклад

Верхньопетровецька ЗОШ І-ІІІ ступенів №1

Місто\село, район, область

c. Верхні Пентрівці, Сторожинецький район, Чернівецька область

Контактні дані

e-mail: storvpetrov@rambler.ru

тел. 3-22-95


Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11-15 червня 2012 року

Місце провведення тренінгу

ІППО Чернівецької області

Тренери

Кошурба Григорій Григорійович, Скрипська Ганна Володимирівна, Кадук Алла Миколаївна