Відмінності між версіями «Портфоліо Сороцької Уляни»
(→Діяльність учнів (скопіювати з Плану)) |
(→Відомості про автора) |
||
| Рядок 41: | Рядок 41: | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| − | == | + | ==Уляна сороцька= |
| − | == | + | ==вчительсвітової літератури, світова література== |
| − | == | + | == П"ядицька ЗОШ І - ІІІ ступенів== |
| − | == | + | ==село П"ядики Коломийського району Івано-Франківської області== |
| − | == | + | ==телефон 0984421168== |
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
Версія за 12:16, 13 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 =Уляна сороцька
- 12 Відомості про тренінг
Назва проекту
Віртуальний музей Чарльза Діккенса
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Світова література, українська мова, всесвітня історія, інформатика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Чарльз Діккенс. Життя та творчість.
Вік учнів, клас
12років, 6клас
Стислий опис
Проект розрахований на учнів 6 класу. За допомогою проекту учні краще зрозуміють, чим відрізняється життя наших сучасників від умов, в яких жили сучасники Чарльза Діккенса і герої його книжок, довідаються про звичаї та традиції англійців. Для виконання проекту школярі шукатимуть в Інтернеті, енциклопедіях зображення типової англійської архітектури, а також найвизначніших пам’яток, які існували в ХІХ столітті; зображення типового одягу того часу та транспортних засобів, добиратимуть цікаву інформацію та ілюстративний матеріал про життя і творчість Чарльза Діккенса. Для цього вони вдосконалять уміння писати статті в газету (українська мова), здійснювати пошук в Інтернеті та створювати учнівські презентації та публікації (інформатика) ; шукати відомості про життя і творчість англійського письменника Чарльза Діккенса (світова література); здійснювати пошук інформації про звичаї та традиції англійського народу (історія). Результатом діяльності учнів буде віртуальний музей Чарльза Діккенса.
Повний План вивчення теми
1.Знайомство з біографією Чарльза Діккенса. 2.Підбір ілюстративного матеріалу в Інтернеті. 3.Перегляд відповідної літератури в бібліотеці. 4.Створення мультимедійних презентацій. 5.Створення публікацій.
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Познайомити учнів з біграфією Чарльза Діккенса, героями творів письменника, епохою вікторіанської Англії.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
За допомогою даного проекту учні краще зрозуміють світ героїв книжок Чарльза Діккенса; зможуть побачити, в яких умовах вони жили, яких традицій та звичаїв дотримувалися. А це, в свою чергу, допоможе сформувати читацький інтерес до книжок письменника, спонукатиме їх читати не тільки програмові твори, а й ті, про які вони дізналися в результаті роботи над проектом.
