Відмінності між версіями «Wiki-сторінка учнів 9класів»
(→Гіпотеза дослідження) |
(→Мета дослідження) |
||
| Рядок 29: | Рядок 29: | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| − | + | Навчати учнів орієнтуватися у тексті роману | |
| − | Розвивати | + | Учити ілюструвати прикладами з тексту поетизацію романтики подорожей |
| − | Виховувати | + | Узагальнити набуті знання з різних галузей науки |
| + | Розвивати творчі здібності , логічне мислення, вміння переказувати ключові епізоди роману, культуру мовлення | ||
| + | Виховувати повагу до знань, відчуття романтики подорожей, сміливість, відвагу, порядність, колективізм | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
Версія за 11:48, 13 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Тема «Жуль Верн «П’ятнадцятирічний капітан»
Автори проекту
Уханська Соломія
Пурій Роман
Білінська Наталія
Тема дослідження
Будова речовини
«Жуль Верн «П’ятнадцятирічний капітан»
Проблема дослідження
Вміння аналізувати текст, висловлювати власні думки щодо вчинків героїв
Гіпотеза дослідження
Доля сміливих любить.
Мета дослідження
Навчати учнів орієнтуватися у тексті роману Учити ілюструвати прикладами з тексту поетизацію романтики подорожей Узагальнити набуті знання з різних галузей науки Розвивати творчі здібності , логічне мислення, вміння переказувати ключові епізоди роману, культуру мовлення Виховувати повагу до знань, відчуття романтики подорожей, сміливість, відвагу, порядність, колективізм
Результати дослідження
Вивчити будову речовини та її властивості. Підготувати демонстрації до теми “Будова речовини” Розв‘язування задач на будову речовини.
Висновки
Метод проектів допомагає краще засвоїти матеріал, сприяє диференціації навчання,згуртуванню класного колективу,удосконалює самостійну роботу.
Корисні ресурси
http://www.iteach.com.ua http://www.life.ammu.org.ua/ https://docs.google.com/file/d/0B1wDk5OrAJL6TlpIZDAtRVVoS1E/edit
