Відмінності між версіями «Портфоліо з теми Великодні свята»
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Стислий опис) |
||
Рядок 18: | Рядок 18: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
+ | |||
+ | Вцьому проекті учні знайомляться з традиціями не тільки України але й Франції. | ||
+ | Вивчаючи нову лексику учні збагачують свій словниковий запас,досліджують традиції французької кухні,порівнюють традиційні страви українців і французів. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = |
Версія за 14:09, 12 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Святкування Великодніх свят в Україні та Франції
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
народознавство
Навчальна тема (як записано в програмі)
Свята
Вік учнів, клас
8 клас, 15 років
Стислий опис
Вцьому проекті учні знайомляться з традиціями не тільки України але й Франції. Вивчаючи нову лексику учні збагачують свій словниковий запас,досліджують традиції французької кухні,порівнюють традиційні страви українців і французів.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Учень уміє написати повідомлення, висловлюючи власне ставлення до проблеми, написати особистого листа Учень вміє написати анотацію та повідомлення, оголошення, заповнити анкету, оголошення, написати план Учень уміЄ без підготовки висловлюватися і вести бесіду в межах вивчених тем,у його мовленні можуть бути незначні помилки Учень уміє вільно висловлюватись та вести бесіду відповідно до ситуації ,гнучко та ефективно користуючись мовними засобами.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
На початку вивчення теми учні в парах розповідають один одному про святкування Великодня в сім’ях , це допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів, щодо цієї теми.
Тематичне оцінювання Лексичний запас слів Граматичні явища Вміння будувати питання Святковий стіл Зовнішній вигляд учнів
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання
Шукати інформацію в Інтернеті,надання консультацій.
Дослідити меню святкового столу Франції
Традиційна страва французів.
Покупки в магазині.
Освячення кошика.
Святковий стіл
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Струтинська Ганна Федорівна
Фах, навчальний предмет
вчитель французької мови
Навчальний заклад
Івано-Франківська гімназія №2
Місто\село, район, область
містоІвано-Франківськ
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
1.06.2012-15.09.2012
Місце проведення тренінгу
Івано-Франківська гімназія №2
Тренери
Мішагіна Олена Дмитрівна