Відмінності між версіями «Обговорення:Подарунок для дорогої людини»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Приклад учнівської роботи)
(Форма оцінювання прикладу учнівської роботи)
Рядок 44: Рядок 44:
  
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 +
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
наведено таблиці З-Х-Д
 
==Ідеї для покаращення==
 
==Ідеї для покаращення==
 +
додати зразки форм самооцінки та критерії оцінювання самостійної роботи
 +
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==

Версія за 13:40, 12 червня 2012

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:


1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Навчальні цілі відповідають держстандарту, сприяють формуванню навичок 21 століття

Вдалі моменти

діти виготовляють подарунки власними руками, знайомляться з народними традиціями виготовлення та оздоблення деревяних виробів , використовують ІКТ

Ідеї для покращення

Можна як варіант творчої роботи розглянути традиції та значення деревяних виробів як оберегів

План оцінювання (графік і опис)

План реалізації описано чітко, з критеріями оцінювання

Вдалі моменти

конкретизовано форми оцінювання першого етапу оцінювання

Ідеї для покращення

конкретизувати вид оцінювання другого етапу

Приклад учнівської роботи

наведено увигляді презентації, розкриває тему проекту

Вдалі моменти

обговорення раціональності і економічності виготовленого подарунка

Ідеї для покращення

додати до проекту групу "Дизайнери" або стилісти

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

наведено таблиці З-Х-Д

Ідеї для покаращення

додати зразки форм самооцінки та критерії оцінювання самостійної роботи

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ