Відмінності між версіями «Портфоліо Козака Богдана»
(→Ім'я, прізвище) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 21: | Рядок 21: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
+ | Наводити приклади: найбільших артезіанських басейнів України. | ||
+ | |||
+ | Формулювати визначення: підземні води, джерела. | ||
+ | |||
+ | Описувати джерела за планом. | ||
+ | |||
+ | Розрізняти різні види джерел. | ||
+ | |||
+ | Знаходити варіанти відновлення та облаштування джерел. | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= |
Версія за 11:49, 12 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Підземні води. Джерела в нашій окрузі.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізична географія України.Географія рідного краю.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Внутрішні води. Підземні води України
Вік учнів, клас
13-14 р. 8-9 кл
Стислий опис
Природа наділила нашу країну життєдайним скарбом – водними багатствами.Всі водні об’єкти України займають площу близько 24тис.км2.Наявні всі види поверхневих вод, окрім льодовиків. Велику роль у природних процесах та господарстві країни відіграють підземні води, що містяться у верхній частині земної кори до глибини 12-16 км. Загальні запаси цих вод оцінюються в 22 км3. Україна належить до числа країн, де забір підземних вод для різних цілей здійснюється досить інтенсивно, що пов’язано з дефіцитом ресурсів поверхневих вод.
Джерела, місця виходу на поверхню підземних вод, є важливими об’єктами водопостачання жителів Карпат та інших регіонів України. Однак,в зв’язку із загальним забрудненням території України та центральним водопостачанням,багато джерел було втрачено та засмічено. Тому,громадськість,в т. ч. і школярі приділяють питанню відновлення та облаштування джерел велику увагу.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Наводити приклади: найбільших артезіанських басейнів України.
Формулювати визначення: підземні води, джерела.
Описувати джерела за планом.
Розрізняти різні види джерел.
Знаходити варіанти відновлення та облаштування джерел.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
wiki-сторінка учня Богдана Ілліча
Відомості про автора
вчитель географії,учитель-методист
Ім'я, прізвище
Богдан Козак
Фах, навчальний предмет
вчитель географії, географія
Навчальний заклад
Отинійська ЗОШ I-III ступенів
Місто\село, район, область
смт. Отинія, Коломийський район, Івано-Франківська область
Контактні дані
6-74-11
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
05.06-08.06.12р.
Місце проведення тренінгу
Отинійська ЗОШ I-III ступенів
Тренери
Бойчук Галина Михайлівна
Кондрат Мирослава Петрівна