|
|
| (не показано 6 проміжних версій цього учасника) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − | =Відомості про автора=
| |
| | | | |
| − | Зав’ялов Олександр Сергійович
| |
| − |
| |
| − | Учитель столярної справи
| |
| − |
| |
| − | Торезька спеціальна школа інтернат
| |
| − |
| |
| − | Торез
| |
| − |
| |
| − | zetta261@gmail.com
| |
| − |
| |
| − | =Відомості про тренінг=
| |
| − |
| |
| − | ==Дати проведення тренінгу==
| |
| − | 05.06-09.06 20112
| |
| − |
| |
| − | ==Місце проведення тренінгу==
| |
| − |
| |
| − | Донецьк
| |
| − | ==Тренери==
| |
| − |
| |
| − | Давидов Антон Васильович
| |
| − | [[Категорія:10 версія]]
| |
| − | [[Категорія:Банк проектів]]
| |
| − |
| |
| − | =Назва проекту=
| |
| − |
| |
| − | Технологія виготовлення швабри
| |
| − |
| |
| − | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
| |
| − |
| |
| − | Столярна справа
| |
| − |
| |
| − | =Навчальна тема (як записано в програмі)=
| |
| − |
| |
| − | Виготовлення нескладних виробів з кількох деталей
| |
| − |
| |
| − | =Вік учнів, клас=
| |
| − |
| |
| − | 6 клас, 13 років
| |
| − |
| |
| − | =Стислий опис=
| |
| − |
| |
| − | У результаті участі в проекті учні сформують навички дослідницької діяльності на основі спільної праці, уміння використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, організації досліджень та оцінювання інформації; навчаться швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно її оцінювати, вірно та творчо використовувати дані для створення блогу, мультимедійної презентації ; набуватимуть досвіду прийняття відповідальності за результати спільної роботи. В результаті участі у проекті учні зможуть дізнатися про властивості та практичне значення технологічних операшй (стругання, пиляння, свердлення), знайдуть цікаві відомості про властивості деревини, естетику виробів, способів оброблення, функціональне призначення. Вони вивчать основні поняття економіки, екології. У проекті планується об’єднати учнів у 3 групи по 2 учня. В складі групи інженер-конструктор (відповідає за вибір конструкції швабри), технолог (відповідає за планування порядку виготовлення ).
| |
| − |
| |
| − | = Повний План вивчення теми =
| |
| − |
| |
| − | https://docs.google.com/file/d/0B7uP_plPvHKYSExIajVaLXVKajQ/edit
| |
| − |
| |
| − | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
| |
| − |
| |
| − | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
| |
