Відмінності між версіями «Портфоліо Данищук Олександри»
(→Стислий опис) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Наводити приклади різних видів словників, користуватися словниками, розповідати про видатних українських лексикографів. | ||
| + | Формулювати основні визначення розділу «Лексикологія». | ||
| + | Описувати яскравий і багатогранний світ словників. | ||
| + | Розрізняти різні види словників і виконувати конкретні завдання по кожному із них . | ||
| + | |||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
До початку проекту: | До початку проекту: | ||
Версія за 10:41, 7 червня 2012
Зміст
Назва навчальної теми (творча назва)
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вік учнів, клас
Стислий опис
Проект «У світі словників» орієнтований на учнів 6 класу при вивченні теми «Лексикологія». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи. Перша група досліджує питання «Розвиток української лексикографії як науки». Друга група досліджує питання «Тлумачні та орфографічні словники». Третя група досліджує питання «Словник іншомовних слів та етимологічний словник». Четверта група група досліджує питання «Скарбниця народної мудрості – фразеологічний словник». П’ята група досліджує питання «Перекладні словники. Словник антонімів та синонімів». Шоста група досліджує питання «Видатні лексикографи минулого і сучасного». Кожний учень групи має конкретне завдання.
Повний План вивчення теми
в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Наводити приклади різних видів словників, користуватися словниками, розповідати про видатних українських лексикографів. Формулювати основні визначення розділу «Лексикологія». Описувати яскравий і багатогранний світ словників. Розрізняти різні види словників і виконувати конкретні завдання по кожному із них .
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
До початку проекту:
Проведено анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника
Під час проекту:
Учитель оцінює вміння учнів логічно мислити, а також виконувати різні види вправ.
Після закінчення проекту:
Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист.
Учні проводять самооцінювання та оцінювання робіт кожної групи.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Данищук Олександра
Фах, навчальний предмет
Вчитель української мови та літератури
Навчальний заклад
Отинійська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
смт. Отинія Коломийський р-н, Івано-Франківська обл.
Контактні дані
моб. тел. 0955517569
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
05. 06 – 11. 06
Місце провведення тренінгу
смт. Отинія
Тренери
Бойчук Галина Михайлівна
Кондрат Мирослава Петрівна
