Відмінності між версіями «Вікі стаття учня»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Проблема дослідження) |
(→Гіпотеза дослідження) |
||
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| + | Античність - це зв'язок з сучасністю | ||
| + | |||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
Ознайомити учнів з античними вченими математиками | Ознайомити учнів з античними вченими математиками | ||
Версія за 08:30, 1 червня 2012
|
Як його використовувати? |
Зміст
Назва проекту
"Античні етюди"
Автори проекту
Учні 7 А класу
Тема дослідження
1. Що таке античність? 2. Який античний математик зробив найбільший внесок у розвиток математики?
Проблема дослідження
Антична історія - це визначні люди того часу
Гіпотеза дослідження
Античність - це зв'язок з сучасністю
Мета дослідження
Ознайомити учнів з античними вченими математиками
Результати дослідження
Були знайдені учнями фотографіїї античних математиків, підготовлені доповіді про деяких з них, а також були інсценівки віршів та проз про життя античних математиків
