Відмінності між версіями «Портфоліо Брунько Віри Михайлівни на тему "Античні етюди"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=== Стислий опис === | === Стислий опис === | ||
| + | Навчальний проект розробляють учні 7 класу. Спочатку потрібно провести конференцію «Античні етюди» для ознайомлення учасників з проектом. В основному спираємося на теми: «Рівняння», « Розвязування задач за допомогою рівнянь», « Знаходження дробу від числа».Основні види діяльності учнів – це учасники – партнери (в одній команді), учасники – суперники (в різних командах), учасники – актори (ведучі).Учні в даному проекті мають такі ролі: роль богинь виконують учні, які вдягнені відповідно до того , як їх змальовують « Легенди і міфи Давньої Греції»; учасники команд, які вдягнені у шкільні форми; актори, які вдягнені відповідно.Надіюся, що цей проект допоможе моїм учням навчитися використовувати теоритичний матеріал на практиці під час розв’язування задач та рівнянь, удосконалити соціальні компетентності учасників проекту, поглиблювати вміння оцінювати свої знання. | ||
=== Повний План вивчення теми=== | === Повний План вивчення теми=== | ||
Версія за 13:37, 31 травня 2012
Зміст
Назва навчальної теми (творча назва)
«Античні етюди
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет, для вивчення якого ми будемо розробляти цю навчальну тему – математика. У нашому проекті ми торкнемося не тільки математики , а й української літератури, де покажемо вміння бути акторами.
Навчальна тема (як записано в програмі)
У навчальних програмах та Державних освітніх стандартах ця тема має назву «Рівняння».
Вік учнів, клас
7 А клас. Вік дітей 12-13 років
Стислий опис
Навчальний проект розробляють учні 7 класу. Спочатку потрібно провести конференцію «Античні етюди» для ознайомлення учасників з проектом. В основному спираємося на теми: «Рівняння», « Розвязування задач за допомогою рівнянь», « Знаходження дробу від числа».Основні види діяльності учнів – це учасники – партнери (в одній команді), учасники – суперники (в різних командах), учасники – актори (ведучі).Учні в даному проекті мають такі ролі: роль богинь виконують учні, які вдягнені відповідно до того , як їх змальовують « Легенди і міфи Давньої Греції»; учасники команд, які вдягнені у шкільні форми; актори, які вдягнені відповідно.Надіюся, що цей проект допоможе моїм учням навчитися використовувати теоритичний матеріал на практиці під час розв’язування задач та рівнянь, удосконалити соціальні компетентності учасників проекту, поглиблювати вміння оцінювати свої знання.
Повний План вивчення теми
в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті
