Відмінності між версіями «WIKI сторінка учня до проекту "Німеччина сьогодення"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Назва проекту)
(Мета дослідження)
 
(не показані 4 проміжні версії цього учасника)
Рядок 4: Рядок 4:
  
 
==Автори проекту==
 
==Автори проекту==
учні 7(11)класу
+
учні 3(7) класу
  
 
==Тема дослідження==
 
==Тема дослідження==
Навчись правильно відпочивати.
+
Дізнатися якомога більше про відомі місця столиці Німеччини
  
 
==Проблема дослідження==
 
==Проблема дослідження==
Учні в даний час дуже багато часу проводять, граючись в комп'ютерні ігри, поясчнити ровесникам, що є набагато корисніші і приємніші альтернативи .
+
Завжди існує небезпека переоцінити результат використання методу проектів й недооцінити сам процес.
 +
° При виконанні учнями дослідницьких проектів важливо уникнути перетворення їх на реферати. Неприпустимо створювати в дітей поняття про наукову діяльність як про компіляцію чужих думок. Проектант повинен виробити й представити власну точку зору учня на джерела інформації, учень має визначити мету дослідження і методику його проведення.
 +
https://docs.google.com/file/d/0Bx5IfEMQtvFtVVdyVmVHdnVUczg/edit
  
 
==Гіпотеза дослідження==
 
==Гіпотеза дослідження==
якщо надати інформацію про позашкільні навчальні заклади, то можуть знайтися учні, які змінять свій розпорядок
+
Побувати в столиці Німеччини можна не пересікаючи державний кордон.
  
 
==Мета дослідження==
 
==Мета дослідження==
Зібрати якнайбільше інформації про цікаві види занять на сьогоднішній день в місті.поділитися інформацією з однокласниками.
+
Зібрати якнайбільше інформації про цікаві місця які збереглися на   сьогоднішній день в Берліні.Поділитися інформацією з однокласниками.
  
 
==Результати дослідження==
 
==Результати дослідження==

Поточна версія на 12:37, 31 травня 2012

Назва проекту

Визначні місця Берліна.Відомі люди Берліна.

Автори проекту

учні 3(7) класу

Тема дослідження

Дізнатися якомога більше про відомі місця столиці Німеччини

Проблема дослідження

Завжди існує небезпека переоцінити результат використання методу проектів й недооцінити сам процес. ° При виконанні учнями дослідницьких проектів важливо уникнути перетворення їх на реферати. Неприпустимо створювати в дітей поняття про наукову діяльність як про компіляцію чужих думок. Проектант повинен виробити й представити власну точку зору учня на джерела інформації, учень має визначити мету дослідження і методику його проведення. https://docs.google.com/file/d/0Bx5IfEMQtvFtVVdyVmVHdnVUczg/edit

Гіпотеза дослідження

Побувати в столиці Німеччини можна не пересікаючи державний кордон.

Мета дослідження

Зібрати якнайбільше інформації про цікаві місця які збереглися на сьогоднішній день в Берліні.Поділитися інформацією з однокласниками.

Результати дослідження

Презентація проекту https://docs.google.com/file/d/0Bx5IfEMQtvFtQ3lvM2hyd3NQdFU/edit

Висновки

Корисні ресурси