Відмінності між версіями «Порфоліо Танасійчука»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів (скопіювати з Плану))
(Діяльність учнів (скопіювати з Плану))
Рядок 33: Рядок 33:
  
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 +
'''До початку проекту:'''
 +
Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.
 +
Метод проектів]
 +
 +
Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.
 +
[ Презентація ідей проекту]
 +
 +
Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.
 +
 +
Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.
 +
 +
Проводить анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника для виявлення початкових знань з теми.
 +
[ Результати анкетування]
 +
 +
'''Під час проекту:'''
 +
 +
Учні об'єднуються в групи. Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати.
 +
 +
Перша група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом підстановки».
 +
[ Метод підстановки]
 +
 +
Друга група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом додавання».
 +
[ Метод додавання]
 +
 +
 +
 +
Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.
 +
 +
Вчитель допомагає учням.
 +
 +
'''Після закінчення проекту:'''
 +
 +
Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.
 +
 +
 
[[ wiki - сторінка Турківських учнів ]]
 
[[ wiki - сторінка Турківських учнів ]]
  

Версія за 11:12, 31 травня 2012



Назва навчальної теми (творча назва)

«Вода така знайома та загадкова»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія, хімія, географія

Навчальна тема (як записано в програмі)

Географія : Гідросфера

Біологія : Біосфера        

Хімія: Вода як розчинник. Будова молекули води. Поняття про водневий зв’язок.

Вік учнів, клас

9 – 11 клас 15- 17 років


Стислий опис

• Ознайомити учнів з методом проектів; • Поділ учнів на групи і надання імені кожній групі; • Визначення джерел, визначення джерел ,способів обробки й аналізу та подання інформації; • розподіл обов’язків між членами групи; • аналіз інформації; • обговорення загального звіту.


Повний План вивчення теми

в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.

Метод проектів]

Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання. [ Презентація ідей проекту]

Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.

Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.

Проводить анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника для виявлення початкових знань з теми. [ Результати анкетування]

Під час проекту:

Учні об'єднуються в групи. Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати.

Перша група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом підстановки». [ Метод підстановки]

Друга група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом додавання». [ Метод додавання]


Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.

Вчитель допомагає учням.

Після закінчення проекту:

Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.


wiki - сторінка Турківських учнів

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Анатолій Іванович Танасійчук

Фах, навчальний предмет

вчитель математики, інформатика

Навчальний заклад

Турківська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

Село Турка, Коломийський район, Івано- Франківська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

28,05 – 01,06

Місце провведення тренінгу

Отинійська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Тренери

Бойчук Галина Михайлівна