Поточна версія на 10:08, 24 травня 2012

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалими моментами плану є формулювання ключових і тематичних запитань, які спонукатимуть учнів до дослідження. Стислий опис проекту дає змогу зрозуміти суть. В описі діяльності учня не кожна робота описана достатньо детально й не всюди пояснено, з якою метою учні роблять те чи інше. Навчальні цілі сформульовані недостатньо чітко, проте в цілому вони розкривають сутність проекту

План оцінювання (графік і опис)

План оцінювання в цілому складено методично вірно, проте інструментів оцінювання може бути недостатньо

Приклад учнівської роботи

Учнівська робота виконана у формі презентацї та wiki-статті й висвітлює тему , що відповідає особливостям проекту. Робота є цікавою й оформлена добре.

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Подано форму оцінювання презентації, проте прикладом учнівської роботи була публікація. Безумовно, учні повинні уміти оцінювати й створювати і презентації, і публікації, проте цю невідповідність варто виправити.

Допоможні матеріали для фасилітації

Автор проекту розуміє, що ці матеріали важливі

Інші складові Портфоліо (документи)

Презентація й публікація про переваги методу проектів складені цікаво й мотивуватимуть учнів до діяльності. У цілому складові Портфоліо зібрані вірно й мають чітку структуру.

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

1. Портфоліо містить завдання для формування навичок 21 століття, надаються інструкції. 2. Методика навчання базується на реалізації різноманітних навчальних потреб учнів. Портфоліо складено чітко й містить необхідні елементи, які легко знайти.

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

Потрфоліо мість документи для отримання дозволу на викорситаня публікацій учнів у мережі Інтернет

ІНШІ КОМЕНТАРІ

Шановна п. Тетяно! Дякую за приємне спілкування і співпрацю! Всього доброго!