Відмінності між версіями «Обговорення:8. Кирилович Андрій Георгійович»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План оцінювання)
(Приклад учнівської роботи)
Рядок 39: Рядок 39:
 
=Приклад учнівської роботи=
 
=Приклад учнівської роботи=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
Учнями створена вікі-сторінка на актуальну тему "На скільки корисні теплові двигуни і чи є їм альтернатива"
  
 
==Ідеї для покаращення==
 
==Ідеї для покаращення==

Версія за 08:34, 24 травня 2012

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:


1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

План вивчення теми

Вдалі моменти

Вдало поставлені ключові та тематичні питання проекту

Ідеї для покаращення

План оцінювання

Вдалі моменти

Чітко сплановані етапи оцінювання та самооцінювання учнів

Ідеї для покаращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Учнями створена вікі-сторінка на актуальну тему "На скільки корисні теплові двигуни і чи є їм альтернатива"

Ідеї для покаращення

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ