Відмінності між версіями «Портфолію Мішагіної О.Д. з теми "Безпечний Інтернет"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис)
(Стислий опис)
Рядок 33: Рядок 33:
  
 
В ході проекту учні повинні:
 
В ході проекту учні повинні:
- провести опитування ([[мережеве опитування https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFJpYkhvUU9US1VFaDlVY2hXSmxpc1E6MQ]]) у різновікових групах про рівень поінформованості стосовно безпечного проведення часу в мережі;
+
- провести опитування ([[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFJpYkhvUU9US1VFaDlVY2hXSmxpc1E6MQ мережеве опитування]]) у різновікових групах про рівень поінформованості стосовно безпечного проведення часу в мережі;
 
- дослідити і визначити, які чинники приводять дітей та підлітків до небезпечних інформаційних ресурсів
 
- дослідити і визначити, які чинники приводять дітей та підлітків до небезпечних інформаційних ресурсів
 
- дослідити історію виникнення соціальних мереж
 
- дослідити історію виникнення соціальних мереж

Версія за 15:09, 23 травня 2012



Назва навчальної теми

Безпечний Інтернет

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

людина і суспільство, етика

Навчальна тема

Служби Інтернет

Вік учнів, клас

Клас – 10 клас

Вік учнів – 15 років

Стислий опис

Перед початком роботи над проектом вчитель

створює ознайомчу презентацію методу проектів і демонструє її учням, наприклад

[Публікація для представлення методу проектів ]

а також відбувається презентація теми майбутнього проекту, наприклад у вигляді презентації [презентація ідеї проекту]

В ході проекту учні повинні: - провести опитування ([мережеве опитування]) у різновікових групах про рівень поінформованості стосовно безпечного проведення часу в мережі; - дослідити і визначити, які чинники приводять дітей та підлітків до небезпечних інформаційних ресурсів - дослідити історію виникнення соціальних мереж - проаналізувати літературу, в якій автори розкривають дану тематику - спрогнозувати можливий розвиток мережевого спілкування - дати свої пропозиції як знайте себе у павутині - створити інформативну презентацію; публікацію та веб-сайт.

Повний План вивчення теми

в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті

Навчальні цілі

Учні одержують знання про етикет інтернет-спілкування.

Удосконалюють вміння здійснювати пошук та накопичувати інформацію, аналізувати матеріал та структурувати для подальшого використання, вибирати найкращий спосіб представлення інформації, правильно використовувати цитування та посилання на друковані та Інтернет-видання, ілюструвати ідеї, думки, дослідження, висновки.

Розвивати навики спілкування, вміння виступати перед аудиторією

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

wiki-сторінка учня 4

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Мішагіна Олена Дмитрівна

Фах, навчальний предмет

вчитель інформатики

Навчальний заклад

Івано-Франківська гімназія №2

Місто\село, район, область

місто Івано-Франківськ

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

21.05.2012р. - 25.01.2012р.

Місце провведення тренінгу

ОІППО, м. Івано-Франківськ

Тренери

Арсенич Іван Ігорович, Клімковська Світлана Іванівна