Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо "Звичайні дроби"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Форма оцінювання) |
(→Форма оцінювання) |
||
Рядок 3: | Рядок 3: | ||
=Форма оцінювання= | =Форма оцінювання= | ||
− | + | У плані чітко прописані порядок вивчення теми та проведення форм контролю. | |
+ | |||
+ | Підготовлені форми: | ||
+ | контролю знань, | ||
+ | формування груп, | ||
+ | форми контролю поточних знань. | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= |
Версія за 09:29, 7 травня 2012
Зміст
- 1 Форма оцінювання
- 2 Приклад учнівської роботи
- 3 Вступний документ або презентація
- 4 План оцінювання (графік і опис)
- 5 Приклад учнівської роботи
- 6 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 7 Допоможні матеріали для фасилітації
- 8 Інші складові Портфоліо (документи)
- 9 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 10 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 11 ІНШІ КОМЕНТАРІ
Форма оцінювання
У плані чітко прописані порядок вивчення теми та проведення форм контролю.
Підготовлені форми:
контролю знань, формування груп, форми контролю поточних знань.
Приклад учнівської роботи
Вступний документ або презентація
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
ІНШІ КОМЕНТАРІ
Тренінг для учителів математики (27 березеня - 11 травня 2012 рік)
--Ніколаєнко Михайло 10:08, 7 травня 2012 (EEST)
--Хоменко Юлія Сергіївна 10:17, 7 травня 2012 (EEST)