Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Дмитрук Олени з теми "Світ алгоритмів"»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Тема дуже актуальна. Адже не тільки діти, але й дорослі не часто задумуються, що в повсякденному житті ми фактично живемо по алгоритмах. Виконавши такий проект, і проаналізувавши громадську думку про алгоритми, учні будуть розуміти, що легше мислити алгоритмічно. | ||
| + | |||
| + | Ключові і Тематичні питання підібрані вдало. | ||
| + | |||
| + | У стислому описі анонсується проект і чітко зрозуміло чого очікувати від участі в проекті. | ||
| + | |||
| + | Навчальні цілі сформульовані у відповідності до завдань проекту. І зрозуміло, що наприкінці проекту учні будуть володіти навичками 21 століття. | ||
| + | |||
| + | Діяльність учнів і вчителя прописана і зрозуміла. --[[Користувач:Наталія Жук|Наталія Жук]] 14:23, 27 квітня 2012 (EEST) | ||
==Ідеї для покаращення== | ==Ідеї для покаращення== | ||
| + | |||
| + | Можу порадити продовжувати працювати над цим проектом і навчати учнів читати та виконувати інструкції --[[Користувач:Наталія Жук|Наталія Жук]] 14:23, 27 квітня 2012 (EEST) | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
Версія за 13:23, 27 квітня 2012
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Тема дуже актуальна. Адже не тільки діти, але й дорослі не часто задумуються, що в повсякденному житті ми фактично живемо по алгоритмах. Виконавши такий проект, і проаналізувавши громадську думку про алгоритми, учні будуть розуміти, що легше мислити алгоритмічно.
Ключові і Тематичні питання підібрані вдало.
У стислому описі анонсується проект і чітко зрозуміло чого очікувати від участі в проекті.
Навчальні цілі сформульовані у відповідності до завдань проекту. І зрозуміло, що наприкінці проекту учні будуть володіти навичками 21 століття.
Діяльність учнів і вчителя прописана і зрозуміла. --Наталія Жук 14:23, 27 квітня 2012 (EEST)
Ідеї для покаращення
Можу порадити продовжувати працювати над цим проектом і навчати учнів читати та виконувати інструкції --Наталія Жук 14:23, 27 квітня 2012 (EEST)
