Відмінності між версіями «Вікі стаття учнів "Моделювання. Основи алгоритмізації"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Результати дослідження)
(Результати дослідження)
Рядок 23: Рядок 23:
 
== Результати дослідження==
 
== Результати дослідження==
 
Для того, щоб виконати проект ми прочитали підручник з інформатики для 11 класу, переглянули матеріали у мережі інтернет які стосуються цієї теми підготували запитання для опитування дорослих з цієї теми і провели опитування. За результатами опитування побудували діаграмми.
 
Для того, щоб виконати проект ми прочитали підручник з інформатики для 11 класу, переглянули матеріали у мережі інтернет які стосуються цієї теми підготували запитання для опитування дорослих з цієї теми і провели опитування. За результатами опитування побудували діаграмми.
[[Файл:m2_.jpg]]
 
 
[[Файл:m1.jpg]]
 
[[Файл:m1.jpg]]
 +
[[Файл:m2_.jpg]]
  
 
== Висновки==
 
== Висновки==

Версія за 11:54, 27 квітня 2012


Тема дослідження

Моделювання. Основи алгоритмізації

Автори проекту

Учні 11 класу

Питання для дослідження

Чому ми створюємо моделі?

Гіпотеза дослідження

Для того щоб вивчити те, що відбувається у середині ядернго реактора, на землі, чи на поверхні сонця ми припускаємо що неодхідно застосувати моделювання, побудувати модель і вивчити її використовуючи певні правила.


Mal1.jpg

Мета дослідження

Вивчити що таке модель, моделювання, алгоритм, які властивості мають алгоритми і дослідити чи оточуючі оперують цими поняття

Результати дослідження

Для того, щоб виконати проект ми прочитали підручник з інформатики для 11 класу, переглянули матеріали у мережі інтернет які стосуються цієї теми підготували запитання для опитування дорослих з цієї теми і провели опитування. За результатами опитування побудували діаграмми. M1.jpg M2 .jpg

Висновки

У процесі навчання ми за допомогою інтернету вивчили поняття моделі, моделювання. З*ясували, що таке алгоритм та його властивості. А також побачили як оточуючі нас дорослі орієнтуються в цих питаннях

Корисні посилання

Інші документи