Відмінності між версіями «1 група»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 17: Рядок 17:
 
== Питання для дослідження==
 
== Питання для дослідження==
 
Хто ми є, якого роду-племені діти?
 
Хто ми є, якого роду-племені діти?
Чи можна бути щасливим, незнаючи свого минулого?
+
 
  
 
== Гіпотеза дослідження ==
 
== Гіпотеза дослідження ==
Рядок 23: Рядок 23:
 
   
 
   
 
== Мета дослідження==
 
== Мета дослідження==
зібрати інформацію серед односельців про їх місце народження, відношення до певної етнічної групи шляхом опитування;
+
дослідити, чи у нашому селі проживають люди різних етнічних груп та звідки походить їх рід.
засобами електронних таблиць узагальнити результати  і проілюструвати їх за допомогою діаграм;
+
засобами  GoogleMaps позначити місця походження односельців і розмістити карту на сайті села та на вікі-сторінці.
+
Для забезпечення спільної роботи, узгоджених дій під час проведення дослідження, розподілення обов’язків та надсилання проміжних матеріалів учні використовувати Skype, електронну пошту
+
  
 
== Результати дослідження==
 
== Результати дослідження==
 +
Ми опитали наших односельців їх місце народження, відношення до певної етнічної групи.
  
 
+
Засобами електронних таблиць узагальнили результати і проілюструвати їх за допомогою діаграм.
 +
 +
Засобами  GoogleMaps позначили місця походження односельців і розмістили карту на сайті села та на вікі-сторінці.
 +
Для забезпечення спільної роботи, узгоджених дій під час проведення дослідження, розподілення обов’язків та надсилання проміжних матеріалів ми використовували Skype, електронну пошту.
 
== Висновки==
 
== Висновки==
  

Версія за 11:31, 26 квітня 2012


Тема дослідження

Моя маленька батьківщина

Автори проекту

Алгаш Юрій

Вереницький Ігор

Чачуна Марта

Маляр Антоніна

Якимів Марта

Питання для дослідження

Хто ми є, якого роду-племені діти?


Гіпотеза дослідження

Мета дослідження

дослідити, чи у нашому селі проживають люди різних етнічних груп та звідки походить їх рід.

Результати дослідження

Ми опитали наших односельців їх місце народження, відношення до певної етнічної групи.

Засобами електронних таблиць узагальнили результати і проілюструвати їх за допомогою діаграм.

Засобами GoogleMaps позначили місця походження односельців і розмістили карту на сайті села та на вікі-сторінці. Для забезпечення спільної роботи, узгоджених дій під час проведення дослідження, розподілення обов’язків та надсилання проміжних матеріалів ми використовували Skype, електронну пошту.

Висновки

Корисні посилання

Інші документи