Відмінності між версіями «Модуль 7. Педрада. Ніжин 08.05.2018»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 7: Рядок 7:
  
 
2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.  
 
2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.  
 +
 
[[07.05.18. Модуль 7, група 2]]
 
[[07.05.18. Модуль 7, група 2]]
 +
 
Вважаємо, що потрібно навчити учнів виділяти основні етапи роботи, окреслюючи для кожного час на виконання. Потім кожен етап розглянути більш детально: які дії потрібні для його реалізації, скільки часу, де знайти матеріали, як виправити недоліки - все це потрібно занотувати, щоб у буд-який час звернутися до цього алгоритму, або внести певні корективи.
 
Вважаємо, що потрібно навчити учнів виділяти основні етапи роботи, окреслюючи для кожного час на виконання. Потім кожен етап розглянути більш детально: які дії потрібні для його реалізації, скільки часу, де знайти матеріали, як виправити недоліки - все це потрібно занотувати, щоб у буд-який час звернутися до цього алгоритму, або внести певні корективи.
  

Версія за 12:05, 8 травня 2018

1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. Проблема: Недосвідченість учнів у роботі з навчальними проектами. Вирішити її можна так:

  1. 1. Пояснити учням алгоритм виконання навчального проекту
  2. 2. Продемонструвати приклад учнівського проекту ( дитячого)
  3. 3.Спробувати створити власний проект

08.05.2018Ніжин.Модуль7.група 1

2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.

07.05.18. Модуль 7, група 2

Вважаємо, що потрібно навчити учнів виділяти основні етапи роботи, окреслюючи для кожного час на виконання. Потім кожен етап розглянути більш детально: які дії потрібні для його реалізації, скільки часу, де знайти матеріали, як виправити недоліки - все це потрібно занотувати, щоб у буд-який час звернутися до цього алгоритму, або внести певні корективи.

3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.


4 група. Ефективно співпрацювати в команді.