Відмінності між версіями «Модуль 6. Педрада. Ніжин 23.11.2017»
Матеріал з Iteach WIKI
(→3 група) |
(→3 група) |
||
(не показані 13 проміжних версій 3 учасників) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=1 група= | =1 група= | ||
− | Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. | + | Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. |
+ | |||
+ | [[23.11.2017 модуль6 1 група ]] | ||
=2 група= | =2 група= | ||
+ | Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді. | ||
− | + | [[23.11.2017.Ніжин.Модуль 6.Група2]] | |
− | + | =3 група= | |
− | + | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Якщо «так», то як і коли це можна зробити? | |
− | + | ||
+ | [[23.11.17.Ніжин.Модуль6.Група3]] |
Поточна версія на 14:50, 23 листопада 2017
1 група
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
2 група
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
23.11.2017.Ніжин.Модуль 6.Група2
3 група
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Якщо «так», то як і коли це можна зробити?