Відмінності між версіями «Портфоліо проекту «Ми – нащадки козаків»»
Rubka (обговорення • внесок) (→Ім'я, прізвище) |
Rubka (обговорення • внесок) (→Фах, навчальний предмет) |
||
Рядок 25: | Рядок 25: | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
− | + | Вчитель початкових класів | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== |
Версія за 22:32, 15 листопада 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Ми - нащадки козаків
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вид діяльності: мовленнєве спілкування+ознайомлення з навколишнім світом.
Вік учнів, клас
Молодша група, 3-4 роки
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект «Ми – нащадки козаків», використаний в молодшій групі дитячого садка. Основні види діяльності дітей: спостереження, отримання інформації на навчальних заняттях, під час бесід з вихователем, батьками.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та ЗХЯД-таблиці. Для оцінювання початкових знань дітей вчитель пропанує пройти он-лайн опитування. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, усного виступу. Розкриття теми дослідження. Використання різноманітних джерел інформації.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Перед початком проекту проводиться зустріч з батьками та вихованцями, на якій вихователь розповідає про метод проектів, демонструє свій буклет для представлення методу проектів, просить батьків допомогти дітям в пошуку потрібної інформації,а також дозволити своїм дітям використовувати Інтернет Батьківський дозвіл. Для цього надається список сайтів, а також список запропонованих джерел веб-сайтів. При використанні Інтернету для пошуку інформації діти повинні дотримуватись законів про авторське право Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує Заповнити ЗХЯД.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Чудна Ніна
Фах, навчальний предмет
Вчитель початкових класів