Відмінності між версіями «Учебный проект Альтернативні джерела енергії»
(→Пример продукта учебной деятельности учащегося) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Рядок 44: | Рядок 44: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | https://lh5.googleusercontent.com/7gnJZ7p7Mb3LQi4r3VZHcgu9pLWlOkOQhL0myWCVz-BqVMYn_Hr1R2esrGU2PYtxNvO74yKW4Q1n1BIsb9BofQiIkQ | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версія за 19:26, 9 квітня 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет. Возраст учащихся
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Довженко Лідія євгеніївна
Название проекта
Альтернативні джерела енергії
Предмет. Возраст учащихся
Фізика. 10 клас
Описание проекта
Даний проект розрахований на учнів 1-го курсу ПТУ. Метою цього проекту є знаходження відновлюваних джерел енергії , які могли б замінити малоефективні теплові джерела , були б невичерпними і не забруднювали навколишнє середовище . Проект розрахований на 2 учбові години.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Альтернативні джерела енергії
Проблемные вопросы
Енергія Сонця, енергія вітру, енергія води
Учебные вопросы
1.Які ви знаєте види енергії ? 2.Які види електростанцій є найбільш поширеними в Україні ? 3.Які основні недоліки теплових електростанцій ? 4.В чому виявляється негативний вплив ГЕС на довкілля ? 5.Чому атомні електростанції не набули поширення в нашій країні ? 6.Які ви знаєте можливості використання вітрової енергії вітру? 7.Як можна перетворювати енергію Сонця ? 8.Чому водень називають пальним майбутнього ? 9.Які ви знаєте способи збереження енергії ?
План проведения проекта
https://docs.google.com/document/d/1GD-FJhJCGm42nZrvTY7RNxReI8g_PrSQTZWM8gDVGXc/edit
Визитная карточка проекта
https://docs.google.com/document/d/1AK2puZIt5k4m9o8IscMssX4NvoO3YK5-p8FxlHtIWbY/edit
Публикация учителя
https://docs.google.com/document/d/1AS7BJmfWebE4v_uapfDzFqJwx-dY6jUIQvWQ3QeaI3I/edit
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
https://docs.google.com/presentation/d/1uRzSNTsY_4X6rrGk6K8gMpbpZkXpuvahl4iyFX5-DKg/edit
Пример продукта учебной деятельности учащегося
https://docs.google.com/presentation/d/12nyhPFzhe1xxCkJ34_mv5y930pKhu8SlcW5T1MTr6v8/edit
