Відмінності між версіями «Портфоліо Бальохи Парасковії Василівни»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
Рядок 30: | Рядок 30: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
+ | |||
+ | Учні повинні розповідати про дитинство Франка – казкаря, виразно і вдумливо читати, переказувати казку чи її фрагменти, читати твір у дійових особах, підбирати цитати для характеристики героїв, робити висновки, визначати головну думку твору. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= |
Версія за 15:10, 27 жовтня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Іван Франко ”Фарбований Лис”
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література
Вік учнів, клас
5 клас, 10-11 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект розрахований на учнів 5 класу при вивченні теми «Іван Франко «Фарбований Лис»». Учні матимуть змогу попрацювати в групах, приміряти на себе різні ролі персонажів даного твору. Також вони удосконалять свої вміння аналізувати зміст твору, підбирати необхідні матеріали та працювати з комп’ютером.
План вивчення теми (вставити файл)
https://drive.google.com/file/d/0B-FNT8tf-cB1Rkx4OXRzRnZqUms/view?usp=sharing
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Вхідне оцінювання складається із тестування по біографії автора твору та мозкової атаки за змістом твору. Поточне оцінювання складається із самостійної роботи з взаємооцінюванням (робота в парах) та складання плану характеристики головного та другорядних героїв твору, підбір цитатного матеріалу, який відображає риси характеру героїв. Підсумкове оцінювання складається з оцінювання есе та захисту учнівських презентацій.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учні повинні розповідати про дитинство Франка – казкаря, виразно і вдумливо читати, переказувати казку чи її фрагменти, читати твір у дійових особах, підбирати цитати для характеристики героїв, робити висновки, визначати головну думку твору.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Парасковія Василівна Бальоха
Фах, навчальний предмет
Учитель української мови та літератури
Навчальний заклад
Павлоградська загальноосвітня школа № 7
Місто\село, район, область
Павлоград, Дніпропетровська
Контактні дані
Paraskoviya1951@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
17-30 жовтня 2017 року
Місце проведення тренінгу
Павлоградський міський ліцей
Тренери
Бондарева Раїса Григорівна