Відмінності між версіями «Портфоліо проекту Нежива та жива природа восени»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | План вивчення теми [https://drive.google.com/open?id=1A7fCo5h3cX7K8mlZk4z_ESlbd56Ok1uuLk9a3jgn37o] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Версія за 13:25, 24 жовтня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Нежива та жива природа восени
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавство
Вік учнів, клас
7-8 років, 2 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Осінні зміни в неживій природі впливають на живу природу. Комахи, звірі, птахи готуються восени до зими. Учні повинні дати відповіді на змістовні питання.
План вивчення теми (вставити файл)
План вивчення теми [1]
