Відмінності між версіями «Портфоліо Гузь Наталі Миколаївни з теми "Чи варто загартовувати дитячий організм?"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
+ | На початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів за допомогою таблиці З-Х-Я-Д, організаційних діаграм, діагностика рівня їх фактичних знань з теми . Враховуючи вимови стандарту, створюються критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, за якими буде відбуватися контроль в групах.Проводиться Он-лайн опитуваня з попередніх знань учнів.Перед початком роботи учні знайомляться з даними критеріями. В середині проекту я здійснювала перевірку знань за допомогою Aсоціативного куща. В ході роботи групи обговорюють отримані результати, звіряються із критеріями. Роздаються учням шаблони щоденників спостережень за зміною настрою протягом дня. Після завершення роботи створюється учнівський блог, який відображає результати досліджень і зроблені висновки, заповняються листки.Критерії самооцінювання контрольний лист оцінювання, співробітництва самооцінювання блогу та Форми оцінювання виконання колективної роботи взаємооцінювання, форма оцінювання співробітництва. Проводиться урок-конференція, на якому заслуховуються виступи учнів із виконаними роботами,виставляються оцінки. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= |
Версія за 22:00, 17 лютого 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Чи варто загартовувати дитячий організм?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоров"я, фізична культура
Вік учнів, клас
10 років, 4 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Цей проект розрахований для учнів 4 класу. Проект має назву «Чи варто загартовувати дитячий організм?я». Проект спрямований на розвиток особистих вмінь та навичок, які в процесі роботи розвивають критичне мислення високого рівня, навички життєтворчості та впевненої особистої поведінки у житті. Робота з дітьми повинна орієнтуватись не тільки на пасивне засвоєння певних масивів інформації у школі, а й на реалізацію практичних заходів у позашкільних закладах.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів за допомогою таблиці З-Х-Я-Д, організаційних діаграм, діагностика рівня їх фактичних знань з теми . Враховуючи вимови стандарту, створюються критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, за якими буде відбуватися контроль в групах.Проводиться Он-лайн опитуваня з попередніх знань учнів.Перед початком роботи учні знайомляться з даними критеріями. В середині проекту я здійснювала перевірку знань за допомогою Aсоціативного куща. В ході роботи групи обговорюють отримані результати, звіряються із критеріями. Роздаються учням шаблони щоденників спостережень за зміною настрою протягом дня. Після завершення роботи створюється учнівський блог, який відображає результати досліджень і зроблені висновки, заповняються листки.Критерії самооцінювання контрольний лист оцінювання, співробітництва самооцінювання блогу та Форми оцінювання виконання колективної роботи взаємооцінювання, форма оцінювання співробітництва. Проводиться урок-конференція, на якому заслуховуються виступи учнів із виконаними роботами,виставляються оцінки.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Гузь Наталя Миколаївна
Фах, навчальний предмет
Початкові класи
Навчальний заклад
Мар'янська загальноосвітня школа I ступенів
Місто\село, район, область
С. Мар'янське Зеленодольськоїська ОТГ Дніпропетровської області
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
06-18 лютого 2017 року
Місце проведення тренінгу
Жовтокам'янська загальноосвітня школа I-II ступенів