Відмінності між версіями «Портфоліо проекту Колесник К.Ю. "Хочеш бути кращим – моделюй!"»
(→Назва навчальної теми) |
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
||
| (не показано 6 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| − | + | '''ХОЧЕШ БУТИ КРАЩИМ - МОДЕЛЮЙ!''' | |
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | |||
| + | Основний навчальний предмет - фізика, дотичні - математика та інформатика, технології | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| − | + | 10 клас, 15-16 років | |
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | Цей проект направлено на формування, вдосконалення і закріплення вмінь і навичок дослідження процесів або явищ шляхом створення їхніх математичних моделей і дослідження цих моделей. В основу методу покладено ідентичність форми рівнянь і однозначність співвідношень між змінними в рівняннях оригіналу і моделі, тобто, їхню аналогію. Учні мають набути навичок створення математичних моделей реально існуючих об’єктівта застосування математичних формул і виразів для розв’язання прикладної задачі. | ||
| + | Учні створюють математичні моделі для фізичних, економічних та побутових задач. Учні набувають навичок колективної роботи. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Поточна версія на 17:55, 10 лютого 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
ХОЧЕШ БУТИ КРАЩИМ - МОДЕЛЮЙ!
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет - фізика, дотичні - математика та інформатика, технології
Вік учнів, клас
10 клас, 15-16 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Цей проект направлено на формування, вдосконалення і закріплення вмінь і навичок дослідження процесів або явищ шляхом створення їхніх математичних моделей і дослідження цих моделей. В основу методу покладено ідентичність форми рівнянь і однозначність співвідношень між змінними в рівняннях оригіналу і моделі, тобто, їхню аналогію. Учні мають набути навичок створення математичних моделей реально існуючих об’єктівта застосування математичних формул і виразів для розв’язання прикладної задачі. Учні створюють математичні моделі для фізичних, економічних та побутових задач. Учні набувають навичок колективної роботи.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Колесник Катерина
Фах, навчальний предмет
вчитель математики, фізики та інформатики
Навчальний заклад
КЗО "Гімназія №3" ДМР
Місто\село, район, область
м.Дніпро
Контактні дані
kydryashkaket@gmail.com>
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
05.12-17.12.2017
Місце проведення тренінгу
м.Дніпро, КЗО "Гімназія №3" ДМР
