Версія за 23:19, 3 лютого 2017

Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту
5 План вивчення теми
6 Оцінювання
7 Діяльність учнів та вчителя
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

Внесок українців у винаходи людства

Основний та другорядні навчальні предмети

Я у світі, інформатика.

Вік учнів, клас

10-12 років, 4 клас

Стислий опис проекту

Проект розроблений для учнів 4 класу з навчального предмету « Я у світі» з теми «Внесок українців у винаходи людства. Продовж місяця учні будуть працювати у групах, досліджувати винаходи українського народу в різних напрямках: наука, культура, спорт. Учні продемонструють свої дослідження у вигляді презентації, інформаційної брошури та блогу.Основною метою цього проекту є дослідження українських винахідників, які зробили вагомий внесок

План вивчення теми

Оцінювання

Перед початком проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування, запитань з підказками, а також форми оцінювання вміння аналізувати. Ця форма написана зрозумілою учням мовою, призначена для самооцінювання ними вміння аналізувати.

Протягом проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності допомогу. При зворотному зв’язку від однолітків записи збираються в особистій або груповій теці. Контрольний список для самооцінювання свого блогу допомагає учням утримувати увагу на очікуваній поведінці. Всі ці форми оцінювання різних умінь, навичок вчитель пропонує , щоб допомогти учням розуміти до чого їм потрібно прагнути, вміти об`єктивно оцінювати свою роботу.

Під час захисту проектів відбувається оцінювання групової роботи, вкладу кожного учня. Для цього вчитель може скористатися формою контрольного списку презентації, блогу та брошури. Подібні форми оцінювання використовуються і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням всіх видів роботи, яку виконував учень під час проекту.

Діяльність учнів та вчителя

Перед початком роботи:

● згідно складеного плану впровадження проекту вчитель роздає вказівки особам задіяним в реалізації проекту. Далі, вчитель пропонує батькам учнів ознайомитися з дозволом

● вчитель проводить попереднє оцінювання, визначає рівень комп’ютерної грамотності учнів, вміння користуватися мережею Інтернет, також показує презентацію "Розуміння авторського права" На початку роботи учні: Вчитель знайомить учнів з вчительською презентацією.

При перегляді презентації учні:

● ознайомлюються з проблемою дослідження

● oзнайомлюються з ключовим та тематичним питаннями вчителя, формулюють свої питання до дослідження, гіпотезу.

● Проводять онлайн-опитування на тему "Що и знаєтее про досягнення українців?"

•Об’єднуються в 3 групи за напрямками роботи (за вподобаннями)

1.Група « Науковці України» Учні мають знати цікаві факти, посилання в мережі Інтернет на отриману тему. Ця група отримала завдання «Внесок українців в галузі науки». Діти шукають та аналізують в мережі Інтернет цікаві факти про досягнення українців, які залишили відбиток в історії науки. Потім учні створюють за шаблоном презентацію.

2. Група «Культурознавці України" При вивченні теми учні досліждують відомих постатей, які зробили вагомий внесок в культурну спадщину України. Учні роблять блог, в якому містяться цікаві факти з даної теми.

3.Група «Спортсмени України» Третя група буде досліджувати та аналізувати таке питання: «Відомі постаті України в спорті». Результатом їх праці буде брошура « Внесок Українців у спорт світу".

Наприкінці проекту Після створення брошури, презентації та блогу, вчитель використовує метод опитування, за допомогою якого він зрозуміє на скільки добре учні засвоїли матеріал.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Кравченко Поліна

Фах, навчальний предмет

Студентка 3 курсу, групи А Спеціальності "Початкова освіта".

Навчальний заклад

ВП « Лисичанський педагогічний коледж ЛНУ імені Тараса Шевченка»

Місто\село, район, область

м.Лисичанськ, Луганської області

Контактні дані

E-mail: polinakravchenko345@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

30.01- 04.02.2017

Місце проведення тренінгу

ВП « Лисичанський педагогічний коледж ЛНУ імені Тараса Шевченка»

Тренери

Ляшенко Катерина Іванівна, Крилова Марина Олександрівна

@@ Рядок 28: / Рядок 28: @@
 '''Перед початком роботи:'''
 ● згідно складеного [https://drive.google.com/open?id=0B7Vf0Ur4oPMrYVRMbmROa25CX0k плану впровадження] проекту вчитель роздає вказівки особам задіяним
 в реалізації проекту. Далі, вчитель пропонує батькам учнів ознайомитися з [https://drive.google.com/open?id=0BwT450pJiBW2V2szLTIxOGgzVW8 дозволом]
 ● вчитель проводить попереднє оцінювання, визначає рівень комп’ютерної грамотності учнів, вміння користуватися мережею Інтернет, також показує презентацію [https://drive.google.com/open?id=0B7Vf0Ur4oPMra1NZS2ctdk9MNDA "Розуміння авторського права"]
 На початку роботи учні:
 Вчитель знайомить учнів з [https://drive.google.com/open?id=0B7Vf0Ur4oPMrU2F1YVFNYTFRa2M вчительською презентацією].
 '''При перегляді презентації учні:'''
 ● ознайомлюються з проблемою дослідження
 ● oзнайомлюються з ключовим та тематичним питаннями вчителя, формулюють свої питання до дослідження, гіпотезу.
 ● Проводять [https://drive.google.com/open?id=1zb6BcGw-BGAEc2olfmvBngaTR-tSJi4w5lQne7B3jlc онлайн-опитування] на тему "Що и знаєтее про досягнення українців?"
 •Об’єднуються в 3 групи за напрямками роботи (за вподобаннями)
@@ Рядок 46: / Рядок 51: @@
 Учні мають знати цікаві факти, посилання в мережі Інтернет на отриману тему.
 Ця група отримала завдання «Внесок українців в галузі науки». Діти шукають та аналізують в мережі Інтернет цікаві факти про досягнення українців, які залишили відбиток в історії науки. Потім учні створюють за  [https://drive.google.com/open?id=0B7Vf0Ur4oPMrWHdDWlFUcmlkeTg шаблоном] [https://drive.google.com/open?id=0B7Vf0Ur4oPMrWWdORDMwVF80bjg презентацію].
 '''2. Група «Культурознавці України"'''
 При вивченні теми учні досліждують відомих постатей, які зробили вагомий внесок в культурну спадщину України. Учні роблять [http://kyituristukraine.blogspot.com/ блог], в якому містяться цікаві факти з даної теми.
 '''3.Група «Спортсмени України»
 '''
 Третя група буде досліджувати та аналізувати таке питання: «Відомі постаті України в спорті». Результатом їх праці буде [https://drive.google.com/open?id=0B7Vf0Ur4oPMraXZmbmFkNjJCU3c брошура] « Внесок Українців у спорт світу".
 '''Наприкінці проекту'''
 Після створення брошури, презентації та блогу, вчитель використовує метод опитування, за допомогою якого він зрозуміє на скільки добре учні засвоїли матеріал.

Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Просвітники України"»