Відмінності між версіями «Модуль 5»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
(не показано 3 проміжні версії 3 учасників)
Рядок 5: Рядок 5:
 
1. Ознайомити учнів з освітніми стандартами.
 
1. Ознайомити учнів з освітніми стандартами.
  
2. Навести приклади основних запитань, та залишити пам'ятку.--[[Користувач:Кіптіла Світлана Андріївна|Кіптіла Світлана Андріївна]] 16:31, 13 лютого 2015 (EET)
+
2. Навести приклади основних запитань, та залишити пам'ятку.--[[Користувач:Лада Довбиш|Лада Довбиш]] ([[Обговорення користувача:Лада Довбиш|обговорення]]) 10:47, 8 грудня 2016 (EET)
  
  
Рядок 13: Рядок 13:
  
 
Діти можуть надсилати свої результати і дослідження через інтернет на мій блог, пошту.
 
Діти можуть надсилати свої результати і дослідження через інтернет на мій блог, пошту.
Можливо складати опитувальники та збирати відповіді на них через інтернет. Існують спеціальні веб - сторінки, які дозволяють створювати власні опитування  з різними типами запитань.--[[Користувач:Рижкова Світлана Вікторівна|Рижкова Світлана Вікторівна]] 16:26, 13 лютого 2015 (EET)  
+
Можливо складати опитувальники та збирати відповіді на них через інтернет. Існують спеціальні веб - сторінки, які дозволяють створювати власні опитування  з різними типами запитань.--[[Користувач:Наталія Калантирська|Наталія Калантирська]] ([[Обговорення користувача:Наталія Калантирська|обговорення]]) 10:47, 8 грудня 2016 (EET)
 +
 
  
 
'''3 група'''
 
'''3 група'''
Рядок 23: Рядок 24:
 
2.Самооцінювання.
 
2.Самооцінювання.
  
3.Учні оцінюють роботу інших членів групи і дають коментарі.--[[Користувач:Дробот Наталія Анатоліїївна|Дробот Наталія Анатоліїївна]] 16:23, 13 лютого 2015 (EET)
+
3.Учні оцінюють роботу інших членів групи і дають коментарі.--[[Користувач:Олена Василишина|Олена Василишина]] ([[Обговорення користувача:Олена Василишина|обговорення]]) 10:48, 8 грудня 2016 (EET)

Поточна версія на 10:50, 8 грудня 2016

1 група

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

1. Ознайомити учнів з освітніми стандартами.

2. Навести приклади основних запитань, та залишити пам'ятку.--Лада Довбиш (обговорення) 10:47, 8 грудня 2016 (EET)


2 група

Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?

Діти можуть надсилати свої результати і дослідження через інтернет на мій блог, пошту. Можливо складати опитувальники та збирати відповіді на них через інтернет. Існують спеціальні веб - сторінки, які дозволяють створювати власні опитування з різними типами запитань.--Наталія Калантирська (обговорення) 10:47, 8 грудня 2016 (EET)


3 група

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

1.Диференційований підхід: тести, адресні запитання.

2.Самооцінювання.

3.Учні оцінюють роботу інших членів групи і дають коментарі.--Олена Василишина (обговорення) 10:48, 8 грудня 2016 (EET)