Група 4. Тренінг Чернівці, 11-15 червня 2012 року: Історія змін

Вибір версії: Позначте у круглих віконцях версії для порівняння і натисніть «Enter» або кнопку внизу.

Пояснення: (поточн.) = відмінності від поточної версії, (ост.) = відмінності від попередньої версії, м = незначне редагування

(поточн. • попер.) 08:49, 15 червня 2012‎ Olena Ursulyan (обговорення • внесок)‎ . . (192 байти) (-3059)‎ . . (Замінено вміст на «Що ми можемо зробити для того, щоб допомогти учням постійно мислити під час навчання т...»)
(поточн. • попер.) 11:12, 14 червня 2012‎ Olena Ursulyan (обговорення • внесок)‎ . . (3251 байт) (+3059)‎
(поточн. • попер.) 10:56, 14 червня 2012‎ Olena Ursulyan (обговорення • внесок)‎ . . (192 байти) (-1069)‎ . . (→‎"Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення")
(поточн. • попер.) 10:56, 14 червня 2012‎ Olena Ursulyan (обговорення • внесок)‎ . . (1261 байт) (+1034)‎
(поточн. • попер.) 10:45, 14 червня 2012‎ Olena Ursulyan (обговорення • внесок)‎ . . (227 байтів) (+35)‎
(поточн. • попер.) 11:36, 12 червня 2012‎ Алла Кадук (обговорення • внесок)‎ . . (192 байти) (+192)‎ . . (Створена сторінка: Що ми можемо зробити для того, щоб допомогти учням постійно мислити під час навчання та ...)

Група 4. Тренінг Чернівці, 11-15 червня 2012 року: Історія змін

Навігаційне меню

Особисті інструменти

Простори назв

Варіанти

Перегляди

Ще

Пошук

Навігація

Інструменти