Перегляд вихідного коду сторінки 8 лютого 2013 р. Модуль 5. Педрада. Група 3

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? 

- Використовувати різні види контролю (фронтальне опитування, тестові завдання, презентація своєї роботи в групі);

- Необхідно використовувати контрольні списки для самоконтролю учнів та відповідні форми оцінювання.--[[Користувач:Polevaya|Polevaya]] 20:57, 8 лютого 2013 (EET)

Можна запропонувати учням самим оцінити роботу товариша у групі, зробити самооцінювання та порівняти відповідні результати--[[Користувач:Хватова Ольга Миколаївна|Хватова Ольга Миколаївна]] 21:11, 8 лютого 2013 (EET)