Перегляд вихідного коду сторінки 30.05.2012.Дніпропетровськ.Модуль5.Група3.

'''Проблема:'''

'''Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?'''


1. Заздалегідь ознайомити учнів з критеріями оцінювання кожного кроку роботи та з процентним відношенням згідно вкладу кожного в результат роботи групи. 

Запопонувати алгоритми самооцінки та взаємооцінювання--[[Користувач:Gagarin-13921|Gagarin-13921]] 11:06, 30 травня 2012 (EEST)

Вчитель

2. Для того, чтобы мой ребенок был объективно оценен, я должна ознакомиться с государственными стандартами и критериями оценивания по предмету. В ходе выполнения проекта я могу контролировать выполняемую работу. Помогать, в случае необходимости, советом, но ни в коем случае не выполнять работу своего ребенка. 

Родитель

3. Я повинен бути ознайомленим з вимогами до тих робіт, які я захочу створювати, і виконати усі ці вимоги. Бажано мати доступ до аналогічних проектів, з якими я зможу ознайомитись, та оцінкою цих проектів. Тоді я зможу порівняти свою роботу та її оцінку з аналогічними роботами та їх оцінками. Крім того, всі члени групи проведуть взаємне оцінювання виконаної нами ділянки роботи.  

Учень





'''Чітко розуміти роль учня в групі, його творчий внесок'''--[[Користувач:Seryj|Seryj]] 11:07, 30 травня 2012 (EEST)