Перегляд вихідного коду сторінки 04.12.11.Київ.Модуль5.Група3.

Як мені забезпечити об"єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

1. Визначити експертів серед учнів з різних видів діяльності в середині групи.	

2. Розробити форми оцінювання (самооцінювання, взаємооцінювання всередині групи, оцінювання батьками учасників груп, вчителем, учнями-експертами). 

3.	Вчителю вести журнал спостереження за роботою учасників груп (адреси ресурсів, де діти зберігають свої наробки).

4. Контрольний список спостереження за спілкуванням учнів в середині групи у вигляді таблиці.

5.	Створити блог для рефлексії.

6.	Створити онлайн таблицю-контрольний лист просування по проекту, де кожна дитина відмічає своє просування.

7.	Розробити тестові завдання для оцінювання рівня навчальних досягнень учнів і виконання навчальних програм.
 



[[Педрада.Модуль 5.Тренінг грудень 2011]]

[[Категорія:10 версія]]