Перегляд вихідного коду сторінки Цікавий світ тварин






=Назва проекту=
Цікавий світ тварин

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Я і Україна (природознавство)

=Навчальна тема=
Тварини – частина  живої  природи

=Вік учнів, клас=
 3 клас, учні 8-9 років
==Повний План вивчення теми==
План вивчення теми [http://docs.google.com/file/d/0B1kKHQFgV1qsSEtqaGVBaUNpbk0/edit]
План впровадження теми [http://docs.google.com/file/d/0B1kKHQFgV1qsWHlwM3dZMzIyZE0/edit]

=Навчальні цілі=
Ознайомити учнів із ознаками подібності і відмінності між рослинами і тваринами. Дати поняття про різноманітність тварин, показати залежність їх життя від рослин, неживої природи. Удосконалити вміння спостерігати за тваринами. Розвивати спостережливість, уяву, кмітливість. Виховувати любов до природи, дбайливе ставлення до тварин.

=Опис оцінювання=
На першому етапі виконання проекту оцінюються попередні знання учнів. Дошка запитань допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Впродовж проекту оцінюється інформаційний листок. Оцінюватимуться усні відповіді кожної групи. Наприкінці проекту учитель заповнює лист контролю спільної роботи. під час підсумкової уроку учні обговорюють Ключове питання

=Діяльність учнів  і вчителя=
На початку проекту учні: - дізнаються тему, цілі, завдання  проекту,обговорюють їх. Учні заповнюють дошку запитань. Згідно результатів учні класу об'єднуються у 5 груп, кожна з яких буде розробляти свій проект. Учні першої групи працюють над питанням «Птахи»; учні другої групи  - над питанням «Звірі»;учні третьої групи-над питанням «Комахи»;учні четвертої групи- над питанням «Земноводні»; учні п’ятої групи- над питанням «Плазуни».Учитель: - оцінює початкові знання учнів. Вчитель також пояснює як саме вони будуть працювати над проектом. Ставить перед ними ключові, тематичні та змістовні запитання. Керує розподілом учнів на групи.

==ТРЕНІНГИ==
Українська гімназія
Ковальчук Антоніна Петрівна