Перегляд вихідного коду сторінки Розробка дистанційних курсів для профільного навчання

=Мета=

Створення навчально-методичного забезпечення дистанційної освіти  профільного навчання. 

= Завдання =

•	Виділити основні напрямки розробки дистанційних курсів для профільного навчання.

•	Розробити та створити дистанційні курси з навчальних предметів.

•	Провести науково-методичний аналіз та рецензування курсів.

•	Розміщувати   на платформі MOODLE створені дистанційні курси.

•	Вивчити ефективність використання дистанційних курсів з навчальних предметів.

= План роботи творчої групи =

{|  style="text-align: center; " border="1" cellpadding="2" cellspacing="2"<tbody> 
| '''Перше засідання.'''<br>
Знайомство з планом роботи творчої групи. Визначення цілей та завдань творчої групи. Визначення ролі і місця дистанційних курсів в навчальному процесі. Виділити основні напрямки розробки дистанційних курсів для профільного навчання. Корегування вимог до дистанційних курсів з навчальних предметів.
<br>
| Визначити тему дистанційного курсу  згідно з навчальною програмою для профільного навчання. Провести аналіз існуючих платформ створення дистанційних курсів. 

Вивчення літератури: Теория и практика дистанционного обучения: Учебное пособие для студ. высш. Пед. Учеб. Заведений / Под ред. Е.С. Полат. – М.: Издательский центр “Академия”, 2004. с.210-287.

| 1.	Відкорегувати вимоги до структури дистанційних курсів.
|- 
|''' Друге засідання.'''<br>
Ознайомлення з можливостями  платформи MOODLE. Аналіз вимог до дистанційних курсів з навчальних предметів. 
| Вивчити можливості платформи MOODLE. Ввести теоретичні матеріали дистанційних курсів для профільного навчання до оболонки дистанційних курсів.
| Розробити вимоги щодо контролю та тестуванню в дистанційних курсах.<br>
|- 
| '''Третє засідання.'''<br>
Наповнення дистанційного курсу практичними матеріалами та завданнями для самоосвітньої діяльності.
| Робота на платформі MOODLE щодо забезпечення  методичного супроводу дистанційних курсів.
| Відкриття на сайті дистанційних курсів для профільного навчання. Редагування вимог щодо контролю та тестуванню в дистанційних курсах. Розробити анкети для апробації презентаційного диску.
<br>
|- 
|''' Четверте засідання.'''<br>
Проведення  науково-методичного аналізу та рецензування курсів. 
| Впроваджувати матеріали роботи творчої групи в навчальний процес.
| Вивчити ефективність впровадження дистанційних курсів в навчальний процес.<br>
|}

= Список учасників творчої групи =

1.	Прохоренко М.П., методист НМЦ сучасних комп'ютерних технологій М.Краматорська

2.	Булига З.І., учитель математики школи № 90 м. Донецька

3.	Долгов О.С., учитель інформатики ЗОШ №88 Кіровського району м.Донецька

4.	Пилипчук О.А., учитель інформатики школи №61 Київського району м.Донецька

5.	Козубенко О.І., НВК «Надія» м.Макіївки

6.	Овчарук Л.В., учитель інформатики Святогорівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Добропільського району

7.	Кур’янінова Н.І., учитель інформатики НВК «ЗОШ-ліцей» м.Добропілля

8.	Андрєєва З.П., учитель інформатики ЗОШ №2 м.Шахтарська

 [[Категорія:ДонОблІППО]]