Перегляд вихідного коду сторінки Проектна робота вчителя початкових класів та фізичної культури Лєбєдєвої О.С.


=Назва навчальної теми=
Штучний світ довколо нас.

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
природознавство, трудове навчання

=Вік учнів, клас=
3 клас, 8-9 років

=Стислий опис проекту=
Учні обирають галузь знань за своїми інтересами, збирають інформацію щодо цього питання. Досліджують історію походження паперу та техніки орігамі. Аналізують властивості живої та неживої природи, будують таблицю порівняння. За допомогою діаграми визначають на скільки природа довкола нас штучна. Виготовлення виробів в техніці «Орігамі». Організація виставки робіт: схеми, таблиці, вироби в техніці «Орігамі».

=План вивчення теми=

[https://drive.google.com/file/d/0B6ATAwiClJHyVlZFbHVueWtRNlE/view?usp=sharing План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B9r0tspzQ4vBLVVublI0QTM4TGM/view?usp=sharing План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
В ході роботи діти повинні об’єднатися в групи та виконати поставленні завдання. По закінченню проекту діти будуть володіти новими знаннями, вміннями та навичками. Протягом роботи над проектом, учні будуть заповнювати таблицю ЗХД.

[https://drive.google.com/file/d/0B6ATAwiClJHyYW8xVkJldGgwTnc/view?usp=sharing Таблиця ЗХД]

[https://drive.google.com/file/d/0B_9Ie-wvitzaWmJLQ29BX0VWLTQ/view?usp=sharing Оцінювання навчальних потреб]

[https://drive.google.com/file/d/0B_9Ie-wvitzaSjVDZlgzaW9HU2c/view?usp=sharing Самооцінювання учнівської роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0B9r0tspzQ4vBNXlXcjc3bFVqMG8/view?usp=sharing Оцінювання блогу]

=Діяльність учнів та вчителя=
На початку учні обговорюють хід проекту. Діти поділяються на  групи та організовують розподіл завдань для виконавців. Далі вони досліджують матеріали бібліотек, друковані та електронні публікації. Добирають ілюстрації відповідно  до змісту роботи своєї групи. 
1 група – «Природознавці» - учні опрацьовуючи літературу дізнаються на які два розділи ділиться природа. Аналізують які властивості між ними спільні, а які відмінні. Свою роботу висвітлюють в таблиці – порівняння.
2 – група – «Штучнознавці» - досліджують історію походження паперу також властивості паперу. Вивчають нову техніку роботи з папером « Орігамі».Свою роботу презентують виставкою робіт. 

[[Файл:leb.jpg|350 px]]                [[Файл:leb1.jpg|350 px]]

[https://drive.google.com/file/d/0B_9Ie-wvitzaS0pZblgxcjhOaHc/view?usp=sharing Авторське право]

[https://drive.google.com/file/d/0B6ATAwiClJHycHBQZTAtb3g4Vmc/view?usp=sharing Презентація вчителя]

[https://drive.google.com/file/d/0B6ATAwiClJHyVm95VEJVcm4wbE0/view?usp=sharing Презентація учнів]

[http://lebedevaelena88.blogspot.com/p/3.html  Учнівський блог]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Лєбєдєва Олена Сергіївна

=Фах, навчальний предмет=
вчитель початкових класів, фізичної культури

==Навчальний заклад==
КНЗ "Лозуватська ЗШ І-ІІІ ступенів №1 імені Т.Г.Шевченка"

==Місто\село, район, область==
село Лозуватка, Криворізький район, Дніпропетровська область

==Дати проведення тренінгу==

12.06.2017 - 24.06.2017 р.
==Місце проведення тренінгу==
КНЗ "Лозуватська ЗШ №1 ім.Т.Г.Шевченка"

==Тренер==
Шабелян Ірина  Миколаївна