Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо з теми "Гриби"

 

=Назва навчальної  теми=
'''Гриби їстівні та отруйні. Правила збирання грибів'''

=Вік учнів, клас=

7 - 8 років 2 клас

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Людина і світ, Природознавство

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Цей проект розрахований для учнів 2 класу 7 -8  років. Для цього було обрано  предмет «Людина і світ». Мною була обрана теми "Гриби". Метою цього проетку є засвоєння та розширення  в учнів таких понять як їстівні і не їстівні гриби, а також вміння розрізняти їх на практиці. Учні у складі двох груп досліджуватимуть види отруйних і їстівних грибів. Одна група досліджуватиме  їстівні гриби а інша група  - отруйні. В процесі дослідження учні засвоять та розширять свої поняття стосовно грибів.

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/file/d/0BxTOcvpSKaEGcTlMUF9ZV3htd3c/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Мій План передбачає використання учнями ретельно продуманих та детальних інструкцій, які дозволяють їм легко впровадити заплановане. План впровадження проектів детально продуманий, чітко описаний. Всі компоненти мого Портфоліо завершені і готові для використання в навчальному процесі. Знання та навички учнів оцінюються за розробленими критеріями оцінювання. Діяльність учнів оцінюється не часто, в основному оцінюються результати діяльності, використовуються традиційні методи оцінювання, які задовольняють деяким цілям оцінювання.Учні створювали власні проекти , щоб показати результати дослідження; учні застосовували кінцеве мережне опитування та за допомогою опитування перевіряли знання, навички та вміння
[https://docs.google.com/forms/d/1dRPdmxmZQksCG576cGeenMZw23guYNCCpb2bL0vFRzU/edit опитувальник]

=Діяльність учнів та вчителя=
Перед початком проекту вчитель початкових класів інформує вчителів про те, що його учні будуть проводити дослідження за методом проектів та для цього роздає спецвипуск у вигляді буклету [http://wiki.iteach.com.ua/images/9/99/%D0%93%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B6%D0%B81.png] [http://wiki.iteach.com.ua/images/2/26/%D0%93%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B6%D0%B82.png] Учні також ознайомлюються з перевагами методу проектів та особливостями теми, яку вони будуть досліджувати з допомогою ознайомлювальної [[Учнівська вікі-сторінка "Країна грибів"]]. Вона допоможе учням визначити приорітети та зрозуміти мету вивчення теми, поставити перед собою цілі та розподілити ролі. Учні діляться на дві групи '''1''' і '''2'''. Поділ відбувається залежно від нахилів та інтересів учнів. Кожна група учнів виконує свої обов язки: одщна група збирають отруйні гриби , необхідні для дослідження, друга команда збирає  їстівні гриби, що необхідні для дослідження. Потім разом підбивають підсумки, отримані результати виводять в учнівській вікі-статті. Оцінювання впродовж проекту відбувається з допомогою письмових щоденників, в яких учні записують думки про проведення проекту, висловлюють ідеї та намагаються вирішити поставлені завдання. Даний вид оцінювання допомагає вчителеві проводити моніторинг прогресу роботи учнів. Після виконаної роботи учні захищають вікі- статтю.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
[[Користувач:lengik2014|Гайдаржі Олена]]

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К.Д. Ушинського
Інститут початкової та гуманітарно-технічної освіти

==Місто\село, район, область==
місто Одеса

==Контактні дані==
lenqik2014@qmail.com

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==
27.01.14 - 30.05.14

==Місце проведення тренінгу==
вул.О.Невського, 39

==Тренери==
[[Користувач:Боднар Лілія|Боднар Лілія Василівна]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Початкове навчання]]
[[Категорія:Проект для учнів 2 класу]]