Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо за темою "У світі новин" Полтавченко А.В.

 

=Назва навчальної теми=

Mass media

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

Англійська мова

=Вік учнів, клас=

8 клас, 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Для початку будуть оцінені попередні знання учнів для кращого розуміння рівня підготовки учнів. Попереднє оцінювання буде проведено в формі тестових завдань. 

Після поставлення задачі через короткий період саму буде проведений  етап само оцінювання. Коли учні самі мають змогу оцінити роботу один одного за внесок у прогрес проекту. 

Та третій етап – контрольні запитання та завдання по темі.

=План вивчення теми =

[https://docs.google.com/document/d/1UAw_Xk1LWR2AQwxXNoH8bfqKYx57O3NtJzzV7GT1SOQ/edit Відкрити]

[https://docs.google.com/document/d/1YbP3RScAtkC4Nuu18glu-Si1zkiGrpjtdXzJJZPenvw/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Для початку будуть оцінені попередні знання учнів для кращого розуміння рівня підготовки учнів. Попереднє оцінювання буде проведено в формі тестових завдань. Після поставлення задачі через короткий період саму буде проведений  етап само оцінювання. Коли учні самі мають змогу оцінити роботу один одного за внесок у прогрес проекту. Та третій етап – контрольні запитання та завдання по темі.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=


На першому тижні учитель знайомить учнів з ідеями проекту за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/14b13blH5Ye0R2rxOcFPfXpvqR2V-1wrjdvePQloZOyc/edit#slide=id.ga1a5509c8_0_10 презентації].
Учні проходять [https://docs.google.com/forms/d/14cUSVid3bfhXLuxVN_Vk6tnH1IerCiAws5IM0rpo1pU/viewform вхідне тестування], яке дозволяє оцінити попередні знання учнів, які знадобляться для вивчення теми.
Учні об’єднуються в групи. Кожна  група отримує своє завдання.Учні також використовували [https://docs.google.com/document/d/1zUNwP1S0iQMVgVoqBsr6yUWrCBXbZKejzIq7Xzz-3TM/edit таблицю ЗХД].
Учні збирають матеріал, використовуючи сторінки Інтернету, опитуючи однолітків, батьків, вчителів.

Вчитель повинен організувати спілкування учнів, взаємооцінювання за допомогою[https://docs.google.com/document/d/1m7yEsqF8DKS_oePtPTGo-Qegqmfz_rWQUWUANvpT6bE/edit  форми],  використовуючи написання коментарів у блоґах, які було створено для  обговорення та корекції проекту на різних стадіях його готовності.
Використовувати пошту для збирання інформації з різних інтернет-ресурсів і надсилання їх редактору, вчителю для попереднього оцінювання, створення спільного документу.
Обговорення ідей проекту в реальному часі за допомогою чату.

Наприкінці робот учні демонструють продукт[https://docs.google.com/presentation/d/1SC01cQIppzKuZsexFIhPue5duSqsMgCkxEeyoBcns6I/edit#slide=id.p4 (презентацію)], роблять усний захист.
Після захисту проекту вчитель робить [https://docs.google.com/forms/d/1lymoHzOcmA5fzhMzCYgYWcPJ0xyd3KvPRgyLzjjHqhU/viewform вихідне тестування] для оцінки засвоєння учнями матеріалу.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==


==Фах, навчальний предмет==


==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==


==Місце проведення тренінгу==


==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]