Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Юргеля Юрія з теми "Військове навчання в школі"


=Назва навчальної теми=
'''Шляхи активізації навчально-пізнавальної діяльності під час вивчення тем: стройова та стрілецька підготовка, прикладна фізична підготовка'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Захист Вітчизни,фізична культура, історія, українська мова

=Вік учнів, клас=

14-17 років,10-11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Метою проекту  полягає у допомозі учням  оволодівать стройовими прийомами і діями, виховання поваги до строю,вивчення теоретичних положень основ стрільби, оволодіння прийомами та правилами стрільби зі стрілецької зброї та систематизації фізичного і психологічного навантаження.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Перед початком проекту учитель з учнями провів бесіду щодо проекту, ознайомив з темою за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B_cT-0F3DCKZRjFuTExlT2RiOE0/edit стартової презентації].

Учні об’єдналися у творчі групи, розподілили обов'язки між членами груп. 

Учні першої творчої групи в процесі дослідження зібрали фактичний матеріал на запитання - ''Стройова підготовка: яка вона?''. Виступили на занятті з доповідями, висвітлили окремі моменти цих питань у створеній ними [https://docs.google.com/file/d/0B_cT-0F3DCKZY0tOSDlPamxKcEU/edit презентації]. 

Учнями другої творчої групи досліджено питання :''Як навчитися влучно стріляти?''створювали [http://strelki11.blogspot.com/ блог]. 

Учнями третьої творчої групи здійснено дослідження про загартування організму за допомогою [[Учнівська Вікі-стаття "Розвиток фізичного стану людини"|Вікі-статті "Розвиток фізичного стану людини"]]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B_cT-0F3DCKZV2JaaDd1U1pXUmc/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів є комплексне оцінювання знань, техніки виконання та нормативного показника, що здійснюється відповідно критеріїв. Специфікою при оцінюванні  є те, що за нормативним показником визначають рівень навчальних досягнень, а потім за технічними показниками виконання рухової дії та теоретичними знаннями виставляють остаточний бал.

В ході виконання проекту вчитель відслідковував діяльність учнів, застосувавши [https://docs.google.com/file/d/0B_cT-0F3DCKZdm5iZUk1Y3I4SkE/edit контрольний список учнівської презентації] та різні форми оцінювання: [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive ЗХД-схеми], [https://docs.google.com/file/d/0B_cT-0F3DCKZWXF1Y1B0NW5aZTA/edit асоціативний кущ] та [https://docs.google.com/forms/d/1lCUsVAynfTPalm26OrV4UJhXKwvm5lFwobz81Dt-jvU/viewform он-лайн опитувальник], [https://docs.google.com/file/d/0B_cT-0F3DCKZM3ItMjFvZkFNbUU/edit форма оцінювання вікі-статті].

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==
Юрій Іванович Юргель

==Фах, навчальний предмет==
льотчик-інженер, вчитель Захисту Вітчизни

==Навчальний заклад==
Охтирська гімназія

==Місто\село, район, область==
м.Охтирка Сумська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
18.02-24.02.2013

==Місце проведення тренінгу==

Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5

==Тренери==

[[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]

[[Наконечна Людмила Миколаївна]]


[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]