Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Шохалевич Інни з теми "Життя в кредит.Міфи і реальність."



=Назва навчальної теми=

Життя в кредит. Міфи і реальність.

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

Географія, українська література.

=Вік учнів, клас=

15 років, 9 клас.

=Стислий опис проекту =

Навчальний проект:
<br>	короткотривалий;
<br>	для учнів 9 класу;
<br>	I семестр;
<br>	навчальна тема: «Механічний  рух населення»;
<br>	робота в групах
<br>	пошук інформації, дослідження,соціологічне опитування;
<br>	обговорення і опрацювання результатів;
<br>	створення WiKi-cторінки.

=План вивчення теми =

[https://drive.google.com/file/d/0B3l8kItpYMFNUTl4RWgySUswZzA/edit?usp=sharing План впровадження теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B3l8kItpYMFNRTcxbjBBUS1hSHM/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання =

Під час роботи над проектом учні виконують різноманітні завдання. Оцінити їх важко, якщо не вироблена певна система і арсенал методів та інструментів оцінювання. Найєфективнішими  методами оцінювання є : 
•	тестування- показує ступінь розуміння учнями навчального матеріалу, доцільно проводити на початку проектної діяльності;
•	«мозковий штурм»;
•	«асоціативний кущ»;
•       Дискусія, уміння генерувати ідеї.
Інструменти оцінювання: графічні засоби, інформаційні бюлетні – важливі на 
другому етапі роботи над проектом;
Схеми «ЗХД»- наочно демонструють учням знання, які вони набули, дозволяють 
порівнювати ці знання з тим, що вони вже знають.         
Форми самооцінювання: письмові повідомлення,обговорення, перевірочні аркуши

=Діяльність учнів та вчителя =
[https://drive.google.com/file/d/0B3l8kItpYMFNdG1sR0c1djE5VUE/edit?usp=sharing Буклет 1]
[https://drive.google.com/file/d/0B3l8kItpYMFNd29iMDhtSFYxQk0/edit?usp=sharing Буклет 2]


1 етап
Вчитель демонструє учням буклет про переваги методів проекту.
Знайомить з [https://drive.google.com/file/d/0B3l8kItpYMFNU3BjY1hzbmZpY2c/edit?usp=sharing вчительською презентацією.]
Розгляд запропонованої теми починається із заповнення учнями [https://drive.google.com/file/d/0B3l8kItpYMFNb29CbE9YX280djg/edit?usp=sharing ЗХД – таблиці.]
Учні отримують форму оцінювання  учнівського  прикладу.
Переглянувши презентацію вчителя, учні обговорюють проблему. Вчитель ознайомлює учнів із [https://drive.google.com/file/d/0B3l8kItpYMFNMnkyY1dOeE5VMVE/edit?usp=sharing критеріями оцінювання]. 

2 етап
Учні здійснюють пошук інформації в інтернеті.
Критично оцінюють інформацію, отриману з інтернету.
Вивчають літературу, пов’язану з темою проекту.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками.
Дискусія «Плюси і мінуси трудової міграції»
Вчитель допомагає, спостерігає, керує, оцінює.

3 етап
Учні проводять соціологічне опитування серед молоді 11 та 9 класів;опрацьовують отримані  результати соціологічного опитування , будують [https://drive.google.com/file/d/0B3l8kItpYMFNUjlxaVpwNXFSSDQ/edit?usp=sharing організаційну  діаграму].
Виступи учнів, які досліджували життя українських трудових мігрантів в Росії, США, країнах Європи.
Вчитель координує, направляє, оцінює.

4 етап
Учні створюють WiKi-сторінку [[Життя в кредит (приклад учнівського веб-сайту)]]. Обмінюються враженнями, працюють з [https://docs.google.com/forms/d/1gQlAa3tbUzo41Cd1_s5C6de5zfh9weFUQVIFZSa9u3E/viewform «Опитувальником»]. Вчитель роздає форму оцінювання учнівських робіт.
Учні вносять пропозиції щодо вирішення проблеми (технологія «Генерування ідей»)
«Якби я очолював уряд…» Заповнення «ЗХД»-таблиці. [https://drive.google.com/file/d/0B3l8kItpYMFNQndicThoRHlSX0U/edit?usp=sharing Самооцінювання прикладу учнівської роботи].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Інна Шохалевич

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель, географія.

==Навчальний заклад==

Фастівська загальноосвітня школа I-III ступенів № 1

==Місто\село, район, область==

м. Фастів, Київська область.

==Контактні дані==

Shohalevich на gmail.com

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==

24.03.- 28.03. 2014


==Місце проведення тренінгу==

Фастівська ЗОШ I-III ступенів № 1


==Тренери==

Очкасова А.В.,
Левченко О.В.

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]