Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Федоренко Ірини з теми "У світі м'якої іграшки"



=Назва навчальної теми=
Технологія виготовлення м'якої іграшки

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Трудове навчання

Образотворче мистецтво

Інформатика

=Вік учнів, клас=
10-12 років, 5-6 класи

=Стислий опис проекту=
Проект розроблений для учениць 5 - 6 класу і спрямований на закріплення, систематизацію та застосування знань з теми: «Технологія виготовлення м’якої іграшки», а також на розвиток навичок роботи з комп'ютером та мережею Інтернет. У ході роботи над проектом учениці створять презентацію, вікі-статтю, блог, папку з документацією, виготовлять м’які іграшки. На підсумковому уроці відбудеться презентація готових робіт.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B9teAczJ1WJpNTFXelkxNTZGSXM/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання=
Різні методи та інструменти оцінювання, що використовуються при вивченні теми «Технологія виготовлення м’якої іграшки», допомагають учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечувати зворотній зв’язок, оцінювати мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж всієї роботи над проектом. [https://docs.google.com/file/d/0B9teAczJ1WJpQ2M4Yk5jbndVMzQ/edit «ЗХД» таблиці], [https://docs.google.com/file/d/0B9teAczJ1WJpUkdmel81a2c3V1U/edit асоціативний кущ], онлайн-опитувальник допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу, wіkі-статті та презентації описують критерії для їх створення.
При цьому використовуються [https://docs.google.com/file/d/0B9teAczJ1WJpU2dNNnE5NFlqM2c/edit?usp=sharing контрольні списки для оцінювання презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B9teAczJ1WJpWkFaZy1lZGlHcnc/edit?usp=sharing форма оцінювання wіkі -статті.]

=Діяльність учнів та вчителя=
'''До початку проекту''' (4 год).

''Вчитель:'' ознайомлює учнів з основою технології виготовлення м’якої іграшки,  розробляє організаційні, методичні, дидактичні матеріали необхідні для впровадження його в життя. 

''Учні:'' вивчають види м’яких іграшок, основи технології виготовлення м’якої іграшки та виготовляють просту м’яку іграшку.

'''Організаційно-підготовчий етап''' (2 год.)

''Вчитель:'' мотивує учнів, проводить [https://docs.google.com/forms/d/199lERsjMUS4V6hF4UVKZqE7EhcyJ9M93gUEzBmeXczU/viewform онлайн-опитування], пояснює мету проекту, демонструючи [https://docs.google.com/file/d/0B9teAczJ1WJpSFd5aHFNT3Q0aGM/edit?usp=sharing стартову презентацію]. Обговорює з класом тематичні питання проекту та ставить завдання. Знайомить з інструкцією та законом про авторські права, об’єднує учнів у малі групи. Спостерігає. Допомагає за потреби.

''Учні:'' індивідуально заповнюють таблиці «ЗХД», створюють «Асоціативний кущ».  Уточнюють джерела інформації, вибирають й обґрунтовують свої критерії успіху. Працюючи в групах здійснюють пошук необхідної інформації  в ресурсах, розпочинають роботу над створенням  [[Учнівська Wiki-стаття "Непотрібним речам - нове життя!"|учнівської вікі-статті]], [https://docs.google.com/file/d/0B9teAczJ1WJpanRXZXJuNzJLSkU/edit?usp=sharing презентаціі], [http://stvorysam.blogspot.com/ блогу].

'''Конструкторський етап''' (3 год.)

''Вчитель:'' спостерігає, консультує. Організовує, активізує, направляє пошук на вироблення ідей. Допомагає у виборі рішення.

''Учні:'' працюють із інформацією, проводять синтез та аналіз ідей. Виконують дослідження.

'''Технологічний етап''' (5 год.)

''Вчитель:'' Спостерігає, дає поради, побічно керує діяльністю учнів. Організовує обробку матеріалів, координує процес виготовлення. Ознайомлює з новими прийомами обробки матеріалів.

''Учні:'' Виконують дослідження й працюють над проектом. Здійснюють самоконтроль і коригування своєї діяльності. Проводять контроль якості обробки виробу. Оформляють проект.

'''Заключний етап''' (1 год.)

''Вчитель:'' Надає допомогу. Організує захист і обговорення проектів.

''Учні:'' Здійснюють самоаналіз та самооцінку результатів проектування. Готують документацію до захисту.

'''Презентація''' (1 год.)

''Вчитель:'' Бере участь у колективному аналізі й оцінці результатів проекту. Аргументовано оцінює роботу учнів над проектом.

''Учні:'' Захищають проект. Беруть участь у колективній оцінці результатів проекту.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ірина Федоренко

==Фах, навчальний предмет==
вчитель трудового навчання (обслуговуючої праці)

==Навчальний заклад==
Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11

==Місто\село, район, область==
м. Охтирка, Сумська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==
18.02.2013р. - 24.02.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

==Тренери==
[[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]

[[Наконечна Людмила Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]