Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Тишиної С.К. з теми "Закон як форма наукових знань"

=Назва проекту=
Закон як форма наукових знань

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
хімія, фізика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Закон сбереження маси. Хімічні рівняння

=Вік учнів, клас=
13-14 років, 7 клас

=Стислий опис=
Учні знайомляться з процесами природи та їх значенням. Здійснюючи інформаційні та експериментальні дослідження п'ять груп у класі готують проект, що має виявити роль та значення фізичних та хімічних явищ. Учні збирають та розповідають про історію відкриття закону збереження маси,показують значення закону для складання хімічних рівнянь.Учні будуть шукати в мережіінформацію, самостійно робити презентації, виконувати різні дослідні завдання та робити висновки.

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B4lrfOM8ae2VZGFRZ1NlT2dETEE/edit  план проекту]

[https://docs.google.com/file/d/0B-kjxkFnIghUTU5PeVNRRk1KRkE/edit план впровадження проекту]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
сформувати закон збереження маси речовини у хімічних реакціях і навести його докази; розкрити сутність хімічних реакцій; ознайомити учнів з роботами А.Лавуазье та М.Ломоносова; пояснити значення закону збереження маси в хімії; виробляти вміння розставляти коефіцієнти в рівняннях хімічних реакцій

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо таблицю ЗХД [https://docs.google.com/file/d/0B-kjxkFnIghUQ0RPLXBDcWJuZ2s/edit?pli=1]та форми. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи.[https://docs.google.com/file/d/0B-kjxkFnIghUcUJLamhnVXJBd3c/edit?pli=1] Будемо оцінювати, письмові роботи, презентації, виступи учнів.[https://docs.google.com/file/d/0B-kjxkFnIghUd0JnWnJSamZaOHM/edit?pli=1]Взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Створення груп з числа учнів 7 класів. Визначення мети, обговорення назви проекту, термінів та етапів реалізації, планування роботи. Oгляд інформації в мережі Internet. Проведення конкурсу малюнків, творів-мініатюр, стіннівок, електронних презентацій. Обговорення результатів
[https://docs.google.com/file/d/0B4lrfOM8ae2VbEZ1RGJ6ZDZRd00/edit]

=Відомості про автора=
Тишина Світлана Кузьмівна учитель хімії і біології Одеська ЗОШ №92 

м.Одеса, Суворовський район 

e-mail:odeskazosh_92@mail.ru вул. Генерала Бочарова 67, м. Одеса, 65123,

Україна тел.(048)751-68-98

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13.08.2012р. -17.08.2012р.

==Місце провведення тренінгу==
Одеська СШ №40

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Желязкова Світлана Анатоліївна