Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Романій Надії Іванівни за проектом "Три в одному"

[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqT3JFRlR3Y1B4ak0/view?usp=sharing  ппрророharing][https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqT3JFRlR3Y1B4ak0/view?usp=sharing  aring]=Назва навчальної теми=
Вегетативні органи вищих ролслин

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Біологія (ботаніка), хімія, географія.

=Вік учнів, клас=
6 клас, 12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект спрямований на формування і розвиток практичних навичок учнів з біології. Виконуючи проект, учні закріплюють теоретичні знання, визначають свій рівень засвоєння теми, розуміють значення теми у практичному повсякденному житті.Завдання і цілі проекту, відкориговані для різних за рівнем підготовки учнів, дають можливість кожному учню відчути себе експерементатором, дослідником, успішним учнем. Результатом проекту мають стати конкретні рекомендації для любителів кімнатного квітникарства, вчителів - завідуючих навчальними кабінетами з питань правильного розміщення кімнатних рослин у кабінеті. Така робота передбачена  навчальною програмою з біології для 6-го класу. Практичні компетеції учнів формуються згідно Концепції біологічнгої освіти.
=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqNWdvR2VEWUtTTXM/view?usp=sharing План вивчення теми]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqQnc0SjdZX0gyWm8/view?usp=sharing План впровадження проекту ]
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Я використовую для оцінювання навчальних досягнень учнів інтерактивні форми і методи, які узагальнила в методичних рекомендаціях «Інтерактивні форми і методи узагальнення та контролю знань» (додаються).
Крім того розробила критерії  оцінювання учнівської презентації, публікації, портфоліо.    Всі результати заносились у таблицю «Панорама індивідуальних досягнень», в якій кожний учень має змогу побачити свої результати на кожному етапі та за кожний вид роботи. Це дає можливість учневі коригувати свою діяльність. 
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqdVFpWkZXMlVvaVE/view?usp=sharing  контрольний список оцінювання ]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqakltdXFkMnhEOW8/view?usp=sharing   критерії оцінювання ]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqaTlCTnBUVWp0WFE/view?usp=sharing   оцінювання презентації ]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqSlpOWUJHTS1CaE0/view?usp=sharing  оцінювання публікації ]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqazMwcG9Mak1HQmc/view?usp=sharing  результати оцінювання]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqbkJtVzBSSHhYelk/view?usp=sharing  самооцінювання ]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqNHZrWnhmVWRlcWM/view?usp=sharing самооцінка фасилітації]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Перед початком роботи я ознайомила учнів із документами щодо захисту авторського права - переглянули презентацію, обговорили ряд питань про плагіат. Потім я запросила батьків учнів, які виконували проектні роботи і попросила їх дозволу на публікацію учнівської роботи. 
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqZjhGSThyN0ozNTQ/view?usp=sharing конфедіційність учня ;;l;]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqZk5RSS1WczRlV0k/view?usp=sharing  плагіат]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqYml0ZFNVb3N1cjg/view?usp=sharing Тест про авторське право]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqRHhFbjZVTlNsUlU/view?usp=sharing Презентація про авторське право ]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqeG1fMno4NXdCUVU/view?usp=sharing Використання матеріалів з авторського права ]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqV3UtLUllWUtndlE/view?usp=sharing презентація Авторське право  ]
Потім ознайомила учнів з вимогами Державного стандарту до теми "Вегетативні органи вищих рослин", планом вивчення теми,критеріями оцінювання. Разом з учнями обрали творчі теми для самостійної роботи, практичні проекти для їх виконання протягом вивчення теми та об'єднала учнів в групи. 
Важливим етапом роботи стало ознайомлення учнів з методом проектів: 
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqUzFpdlBGc2ZkTFk/view?usp=sharing  метод проектів 1]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqQlM5UXV4Q0NDaEE/view?usp=sharing  метод проектів 2]
[[Файл:Метод проектів Романій 1.jpg|left|300px]] 
[[Файл:Метод проектів Романій 2.jpg|center|300px]]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqeWpia21mTHViRzA/view?usp=sharing  вимоги до оцінювання ]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqZWVaR3MxdWdNelE/view?usp=sharing Форми оцінювання ]
Наступним кроком стала демонстрація та обговорення учительської презентації, яка дала можливість дітям зрозуміти покрокове виконання своєї творчої роботи та кінцевий продукт їхньої діяльності. Я показала дітям приклади публікацій на тему "Рослини", "Еврика". Ознайомила учнів, що таке Портфоліо, як його створити, етапами його створення. 
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqS0hzbV9zb1JINXc/view?usp=sharing вчительська презентація  ] 
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqR05iQVpGTm5hTFE/view?usp=sharing приклад публікації  ]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqRjFFemtpbzZfcWM/view?usp=sharing  Еврика]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqaEJVV1Y2a3JCVVE/view?usp=sharing Етапи створення портфоліо  ]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqdUs2V0pUbm5ZQnc/view?usp=sharing Приклад публікації  ]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqNkh4MFlZVl9XekE/view?usp=sharing Приклад публікації 2 ]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqUkw2UUFwbTdSVmc/view?usp=sharing Приклад публікації ]
[[Файл:Публікація ЕВРИКА156.jpg|left|300 px]][[Файл:Публікація ЕВРИКА256.jpg|center|300px]]
[[Файл:Публікація ЕВРИКА356.jpg|left|300px]]
[[Файл:Публікація ЕВРИКА456.jpg|center|300px]]
Під час вивчення теми я застосовувала різні форми навчальної  роботи учнів - індивідуальні, групові, в парах, колективні. На кожному уроці учні працювали з підручником, таблицями, схемами, живими рослинами, відеоматеріалами, щоб зрозуміти - РОСЛИНА - ЦІЛІСНИЙ ОРГАНІЗМ. 
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqbm0zWE5IXzdid3c/view?usp=sharing Робота в малих групах  ]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqUS1QcTlPcEhMdzQ/view?usp=sharing Робота за картками  ]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqaEJVV1Y2a3JCVVE/view?usp=sharing шаблон документу поточного опитування ]
З метою здійснення постійної допомоги учням та контролю за процесом виконання роботи, виявлення рівня засвоєння учнями теми я використала такі прийоми як мозковий штурм, консультації, проміжні презентації та їх обговорення. 
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqZS1jRGpVeXVHemc/view?usp=sharing  мозковий штурм ]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqUUh5ZU5qUDlrdTA/view?usp=sharing Фасилітація ]
В результаті вивчення теми учні виконали наступні роботи: 
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqUHdBclBPZEJ2WE0/view?usp=sharing Кросворд "Рослини"  ]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqQjhqY0pkZ256ZHc/view?usp=sharing Кросворд "Листок" ]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqeWpBUWc4M3VsSGs/view?usp=sharing Презентація "Серед кімнатних рослин"  ]
[https://drive.google.com/file/d/0B80Qqnmg2EQqeElYbjZZS3R6d28/view?usp=sharing Публікація учнівська]
кожна група представила на розгляд свій проект та розробила рекомендації для кожного навчального кабінету "Як створити комфортні умови для кімнатних рослин"

=Відомості про автора=
==Надія Романій==

==заступник директора з НВР,учитель біології==

==Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа №56"==


==м.Дніпропетровськ ==
 

==м.т.0968586019==

=Відомості про тренінг=

Вiдкритий свiт

==Дати проведення тренінгу==

11 квітня - 23 квітня 2016 року

==Місце проведення тренінгу==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа №56" Дніпропетровської міської ради

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

== Корисні посилання ==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 56, 11 - 23 квітня 2016 року]]

www.goole.com
www.yandekx.ru

www.iteach.com.ua

http://educate.intel.com/uahrojectdesign

htt://ru.wikipedia.org/wik

wikilavesearth.org.ua



[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]