Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС



=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний предмет:''' Психологія
'''Другорядний предмет:''' Біологія

=Вік учнів, клас=
'''Клас:''' 11
'''Вік:''' 16-17 років

=Стислий опис проекту скопіювати з Плану=
Цей проект розрахований на учнів 11 класу. Учні будуть працювати над дослідженням: "Вплив музики на психіку людини", в ході якого буде проведено вплив на аудиторію та визначення їх стану. Результати буде зафіксовано, та інтерпретовано.

=План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmRl9wcDdRWXJqMzQ/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Вчить продить коротеньку лекцію та демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmU1k5dXVfYVloYXM/edit презентацію], для перевірки знань дає учням [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmN0JfYVZLUld3VXc/edit таблиці ЗХД] та [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmSG9lcFA5c2w4X1E/edit організаційні діаграми для заповнення]. Після цього вчитель має обрати з учняму тему для дослідження. Дослідження проходить під керіництвом та за допомогою вчителя. Після проведення дослідження проводиться оцінювання виконаної групової роботи.

=Діяльність учнів та вчителя=
Перед початком дослідження вчитель створює загальний план роботи, підбирає необхідні матеріали та компоненти. Займається перевіркою інтернет ресурсів, для надання рекомендованих посилань, які допоможуть учнам у ході дослідження. 
Формується група учнів, яка буде займатися проведенням дослідження, та група з якою будуть проводити дрослідження. Вчитель вручає учням [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmcGwxVGotR2tFTGs/edit буклет] з описом того, чим, та за якою програмою будуть займатися.
Перед самим дослідженням проводиться перевірка наявності всіх потрібних матеріалів та їх актуальність. Вчитель роздає [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmN0JfYVZLUld3VXc/edit ЗХД схеми] а [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmSG9lcFA5c2w4X1E/edit організаційні діаграми] для перевірки знань учнів.
Підбирається необхідна музика, підходяще приміщення, та час.
Все це проводиться за допомогою та керівництвом вчителя.
В ході самого дослідження вчитель, стежить за правильністю та послідовністю виконання постівленої мети та завдань. Корегує і спрямовує діяльність учнів. В ході дослідження учні створюють [http://spummusik.blogspot.com/ блог]. Після створення блогу проводиться його оцінка за [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmaVEyRmlYbFpmS3c/edit формою].
Після виконання самого дослідженя, всі зібрані дані систематизуються та підсумовуються, проводиться обробка інформації та формуються висновки і результати.
Після всіх заоходів по обробці та виконанні дослідження, проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmUm5uS25FTVQzM00/edit оцінка виконаної групової роботи], визначається наскільки досягнута поставлена мета. Учні створюють [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmSjBJWThJaktPa2s/edit презентацію] своєї роботи. Проводиться оцінка проведеної роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Піка Сергій

==Фах, навчальний предмет==
Біологія. Практична психологія.

==Навчальний заклад==
ЖДУ ім. Івана Франка

==Місто\село, район, область==
місто Житомир

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==


==Місце проведення тренінгу==


==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]