Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Попович Надії Петрівни на тему "Народні колискові пісні"



=Назва проекту=
Народні колискові пісні

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Українська література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Загадково прекрасно і славна давнина України

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 6 клас
=Стислий опис проекту=
Систематизувати теоретичний матеріал із даної теми. Формувати вміння навичок, виразного читання та вдумливо сприйняття матеріалу. Проект розрахований на учнів 6 класу, тема відповідає навчальній програмі для 6-го класу(загадково прекрасно і славна давнина України) Учні повинні: удосконалити виразне читання художніх творів.
=Повний План вивчення теми=
[https://docs.google.com/open?id=0B4D4VWtChZK_NmFOZngtc09BeDg план]

=Навчальні цілі=
Вміти виразно і вдумливо читати колискові,коментувати їхній зміст. Виділяти і пояснювати художні засоби.
Виховання почуття любові до своїх рідних

=Опис оцінювання=
Процес оцінювання проводиться у три етапи: 

[https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dG12cmkyUGpkZDhuQzFmUzZlbWt0RUE6MQ на початку проекту], 

[https://docs.google.com/open?id=0B5CzBEGOUIThWUE0YXhST2QwVFk впродовж роботи над проектом], 

[https://docs.google.com/open?id=0B5CzBEGOUIThdTZXSFp0Z2x3YVE наприкінці роботи над проектом]. 

На початку проекту використовуємо метод анкетування, використовуючи діаграму  та [https://docs.google.com/open?id=0B4D4VWtChZK_TWQzYzQ5MkhOTDQ таблицю З-Х-Я-Д] . Оцінювання проводиться після перегляду та обговорення презентації. Оцінювання учнівських робіт впродовж роботи над проектом здійснюється за відповідними формами оцінювання. Тут можна використати форму оцінювання вікі сайтів .

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[wiki-сторінка учнів Перегінської ЗОШ №2 з української літератури]]

До початку проекту. Вчитель створює [https://docs.google.com/open?id=0B6igLEQuUHfpYldhZVhNZFYxQVU публікацію про метод проектів] проводить бесіду з учнями з використанням презентації. Учні переглядають [https://docs.google.com/open?id=0B4D4VWtChZK_ZHNBbkl1S0NONmM презентацію вчителя], виконують завдання для визначення навчальних потреб, які представлені у формі двох графічних схем та таблиці З-Х-Я-Д, відповідають на змістові питання у формі комп’ютерного тестування. Під час заповнення учнями таблиці З-Х-Я-Д вчитель переглядає результати виконання завдань 1 і 2, з’ясовуючи рівень підготовленості учнів, з урахуванням комп’ютерного тестування Вчитель формулює завдання для різних груп на основі даних отриманих в он-лайн опитувальнику.  Під час проведення дослідження Перед початком практичної роботи учні отримують від вчителя контрольний листок самооцінки WIKI-сторінки, за яким постійно відслідковують відповідність WIKI-сторінки критеріям подальшого оцінювання їх роботи. Учні виконують дослідження. Учні створюють у якості журналу ведення спостережень та дослідження WIKI-сторінку своєї групи, де записують сформульований ними план дослідження, гіпотези, відмічають хід роботи та отримані результат, а також сформульовані висновки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Надія Попович

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури, українська література
==Навчальний заклад==
Перегінська ЗОШ І-ІІІ ст. №2
==Місто\село, район, область==
смт. Перегінське, Рожнятівський р-н, Івано-Франківська обл.
==Контактні дані==
PopovychNadia78@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
02 - 06 липня 2012 року
==Місце проведення тренінгу==
Перегінська ЗОШ №2
==Тренери==
Люклян Ірина Василівна
[[Категорія: Шаблони]]