Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Окуня Олександра з теми «Чарівний світ комп’ютера»



=Назва навчальної теми=
Чарівний світ комп`ютера

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Предмет інформатика. Тема: Апартно-програмне забезпечення комп`ютера. Проект може стосуватися предметів фізика, математика,історія а також позакласної діяльності учнів

=Вік учнів, клас=
8 клас, вік 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Клас ділиться на три групи. Кожна група отримує своє завдання. Результати будуть представлені у вигляді презентації, Вікі-статті, та блогу

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0B8VKb0Jnoa7WU0tkQno2RDVBaWM/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком проекту учитель використовує ЗХД - таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту . ''Що таке архітектура комп`ютера?'' Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують роботу над ЗХД - таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само оцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проекту.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Перед початком проекту учитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B8VKb0Jnoa7WUGhLVGtldi1QeDA стартову презентацію]з теми "Чарівний світ комп’ютера", розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середніх класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням їх інтересів:

'''1 група "Технологи"''' працює над питанням , Яке призначення складових частин комп’ютера? результатом роботи є створення [http://skladovi.blogspot.com/ блогу]

'''2 група "Програмісти"''' працює над питанням , Які існують класифікації та загальні характеристики програмного забезпечення? результатом роботи є написання [[Учнівська вікі-стаття «Класифікація та загальні характеристики програмного забезпечення » | вікі-статті]]

'''3 група "Історики"''' працює над питанням  Які основні характеристики і можливості ЕОМ різних поколінь?,результатом роботи є створення [https://drive.google.com/file/d/0B8VKb0Jnoa7WWnJwM2hBMkk0aFU учнівської презентації]

Вчитель консультує учнів, слідкує за виконанням, аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти [https://drive.google.com/file/d/0B8VKb0Jnoa7WcG5Gb2Vud3Nvakk ЗХД - таблицю], [https://drive.google.com/file/d/0B8VKb0Jnoa7WalRXOW92djlvbm8 асоціативний кущ], [https://drive.google.com/file/d/0B8VKb0Jnoa7WUjJ0eDdlcHRuWWs підсумкове оцінювання блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B8VKb0Jnoa7Wa1dCRkdOLWZvT2c контрольний список учнівської презентації]учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми, за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1PsELHrbtuUf9wZYi7B0iYx5kORtTJ7JjY48ae14Oew8/viewform опитувальника]відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці навчального проекту відбувається представлення результатів досліджень

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олександр Окунь

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики

==Навчальний заклад==
КУ Сумська гімназія №1
==Місто\село, район, область==
м.Суми, Сумська область
==Контактні дані==
serverok.com@gmail.com

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==
25 листопада - 1 грудня 2013

==Місце проведення тренінгу==
[http://gimnazia.sumy.ua/ '''Комунальна Установа Сумська гімназія №1''']

==Тренери==


[[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]

[[Користувач:Куртась Олена|Куртась Олена Володимирівна]]