Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Лугової Марії Іллівни на тему "Хімічні елементи"

[[Файл:lugovami.jpg|thumb|200 px|left|Лугова М.І.]]

=Назва навчальної теми =

Вода - це джерело життя
=== Основний та другорядні навчальні предмети===

Хімія, екологія, біологія, фізика,природознавство,географія, інформатика

===Навчальна тема===
«Основні класи неорганічних сполук. Оксиди»

=== Вік учнів, клас===

7-8 клас 12-14 років

=== Стислий опис ===
В даному проекті учні будуть використовувати різні підручник по хімії, біології, користуватися всесвітньою мережею  Інтернет, досліджувати фізичні і хімічні властивості води, поширення води в природі та її значення. 

=== Повний План вивчення теми===

[https://docs.google.com/open?id=0B3bNYBa2ssbTMXk4Qk9rcW1YWW8 План вивчення теми]  [https://docs.google.com/open?id=0B3bNYBa2ssbTWXFYTTRnSGJ0SU0 План реалізації]

=Навчальні цілі=

Організувати дітей на роботу в групах. 
Формувати вміння висовувати гіпотези.
Порівнювати дані дослідів, робити висновки
Робота з веб-сторінками: вміння  спілкуватися за допомогою сучасних електронних засобів комунікацій.
Вміння створювати веб-сайт: навички аналізувати, планувати, дизайнерські навички.
Вміння створювати публікації, не забуваючи  Закон про авторське право.
Вміння аналізувати та ілюструвати результати опитування.
Навички створювання діаграм.



=Опис оцінювання=


1. До початку проекту проводиться:

а) діагностика навчальних потреб учнів;

б) діагностика рівня їх фактичних знань учнів з теми;


2. Під час проведення проекту проводиться:

a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,

б) відслідковування ходу виконання роботи,

в) контроль за дотриманням вимог до блогу


3. По завершенню проекту проводиться:

а) Визначення самоспрямованості навчання

б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи

[https://docs.google.com/open?id=0B3bNYBa2ssbTSFVLWVNQVXY1ak0 Оцінювання презентації] [https://docs.google.com/open?id=0B3bNYBa2ssbTSFJ5X1I1THAyMDQ оцінювання публікації]

=Діяльність учнів=


Перед проведенням проекту вчитель повинен поспілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/open?id=0B3bNYBa2ssbTSk5iZlcxaDhsd1k "дозвіл"]  на публікацію робіт їхніх дітей в інтернеті, а також [https://docs.google.com/open?id=0B3bNYBa2ssbTbDJIbi1UYkw4d2M "дозвіл на використання інтернет матеріалів"].  На початку учні отримують завдання від учителя у формі учительської, учительської [https://docs.google.com/open?id=0B3bNYBa2ssbTcHpZQjU4cmRGZWc "презентації"], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkwBVWzh8jW-dHBhRmktQWVyQkFlNTRSNUFkV0hpNXc "опитувальника"]. Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.

В результаті учні випускають стінгазету.

[[Вікі-стаття учнів Горішньошерівецької ЗОШ]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Лугова Марія Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель хімії і математики

== Навчальний заклад==

Горішньошерівецька ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

c.Г.Шерівці, Заставнівський район, Чернівецька область

==Контактні дані==

e-mail: marina.lug2012@gmail.com

тел. 03737292хх

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

17-23 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==

Заставнівський РМК

==Тренери==

Щітка Олександр Васильович

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]