Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Кондратюка І.І.



=Назва навчальної теми=
Пропорція

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

=Оцінювання (опис та інструменти)=


'''Оцінювання роботи учнів відбувається протягом всієї роботи над проектом'''.  Вчитель сплановує його так, щоб
*  використовувати різноманітні стратегії та засоби оцінювання;
*  вести оцінювання у продовж всього навчального циклу;
*  надавати можливість кількісно оцінювати важливі навчальні цілі для теми
*  залучати учнів до процесу оцінювання.

'''З метою залучення учнів до процесу оцінювання''' вчитель має забезпечити  учнів наступним:
*  чіткими критеріями оцінювання до початку виконання проектів;
*  моделями та інструкціями для високоякісної роботи;
*  можливостями для здійснення моніторингу - відслідковування ходу власного просування  у навчанні;
*  засобами надання конструктивного зворотного зв’язку іншим учням та можливостями отримання оціночних даних від інших учнів для того, щоб покращити власну виконану роботу і діяльність;
*  надати достатньо часу для представлення результатів та поліпшення процесів і продуктів;
*  підтримкою для формування учнями власних нових завдань для їх майбутнього навчання.


'''На початку проекту''' 
Використовуються такі '''методи оцінювання''' як опитування;  перегляд та обговорення презентації вчителя;  робота з таблицями. 
Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають, відбувається при заповненні ними [https://docs.google.com/file/d/0ByRsBSLGSfI3MjNFUVJXTld5VUk/edit Опитувальника].   
Учні знайомляться  з нотатками вчителя, з [https://docs.google.com/file/d/0ByRsBSLGSfI3MWNzTEVqV0E3ajQ/edit презентацією основних питань вчителя],  де визначають основні запитання, над якими потрібно буде працювати під час вивчення теми.  
Вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/a/kramarenko.com.ua/document/d/1sFLWxFgQrFGGV7erBUuRZhEEq9zlyS8oXmdV7QiFylY/edit переліком навичок 21 століття] та спрямовує учнів на набуття цих навичок та їх самооцінку.
[https://docs.google.com/file/d/0ByRsBSLGSfI3T0tuVF9yQTBIMTQ/edit Опитувальник "Що знаю і вмію?"] 

'''Впродовж роботи над проектом'''

Використовують для оцінювання учнів наступні '''методи''': 
*  консультації (on-line);  
*  продовження роботи з таблицею 
*  самостійну роботу учнів з листами оцінювання проекту та кінцевого продукту проекту (само- і взаємооцінювання);
*  робота з опитувальниками до теми.
Учні також використовують Форму оцінювання самоспрямування власного навчання та навчання у групі; листи оцінювання проекту та кінцевого продукту проекту (само- і взаємооцінювання).

'''Наприкінці роботи над проектом'''
Використовують такі '''методи оцінювання''' як демонстрація (захист проекту); робота з таблицями; анкетування;  аналіз онлайн-таблиці та листів оцінювання.

Періодичний перегляд та читання записів та коментарів учнів на сайті чи в групі проекту дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. 

Учні разом з учителем переглядають таблицю З Х Д оцінюють та самооцінюють, наскільки записи у колонках 2 і 3 можна співставити. Заповнюються листи оцінювання проекту, проводиться анкетування; результати висвітлюють у google-таблиці.
Під час виступу з презентацією використовують   форму оцінювання презентації. Контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації] призначений для учнів, які дають зворотній зв'язок на виступ однолітків з демонстрацією їх проектної групової роботи з математики.

* [https://docs.google.com/file/d/0ByRsBSLGSfI3RVZRVDFrczdWdnM/edit Форма оцінювання презентації]; 

* [https://docs.google.com/file/d/0ByRsBSLGSfI3NmVmNTNtX3Npcms/edit оцінювання публікації];

* [https://docs.google.com/file/d/0ByRsBSLGSfI3NXphTEhmWmlEQms/edit Форма оцінювання сайту];

= План вивчення теми = 
[https://docs.google.com/file/d/0ByRsBSLGSfI3cmo5dmZEcjRnS1U/edit План вивчення теми]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Учні: 
1)	Виконують письмову тестову роботу. 

2)	Розподіляють ролі кожного учасника групи. 

3)	У групах обговорюють отримані завдання, планують роботу групи. 

4)	Ознайомлюються з критеріями оцінювання учнівських проектів.
 
5)	Ознайомлюються з законом про авторське право, умовами коректного використання інформації. 

6)	Ознайомлюються з способами запису використаних джерел під час оформлення проекту. 

7)	Приймають участь в обговоренні теми«Безпечне користування Інтернетом», вчаться здійснювати оцінювання сайтів з використанням форми оцінювання сайтів. 

8)	Згідно розподілу обов’язків шукають інформацію в Інтернеті та літературних джерелах, систематизують знайдену інформацію, оформлюють результат своїх досліджень у вигляді презентації. 

9)	Представники кожної групи здійснюють публікації у своєму блозі (згідно структури учнівської роботи). 

10)	 Здійснюють самооцінку навичок самостійної діяльності та навичок колективної діяльності використовуючи відповідні форми. 

11)	Розв’язують запропоновані вчителем різнорівневі задачі для формування умінь і навичок. 

12)	Виконують завдання різнорівневої контрольної роботи для оцінювання тих знань та умінь, які одержали під час роботи над проектом. 

13)	Презентують результат своїх досліджень виконаних під час роботи над проектом ([https://docs.google.com/file/d/0ByRsBSLGSfI3SHliT0RUd0hOUG8/edit публікація], [https://docs.google.com/file/d/0ByRsBSLGSfI3QVpUWGJzeGtxODQ/edit веб-сайт],[https://docs.google.com/file/d/0ByRsBSLGSfI3VGtVeVMxamlxODg/edit презентація])

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Кондратюк Іван

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики, інформатики, фізики та астрономії

==Навчальний заклад==
Печеська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
смт. Антоніни, Красилівський район, Хмельницька область

==Контактні дані==
vansip@mail.ru

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==
3 червня - 9 червня 2014

==Місце проведення тренінгу==
Антонінська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Скопюк В.В.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]